23．小星和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材.探究物體的浮沉條件.他們探究活動(dòng)的過程如下: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小星和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動(dòng)的過程如下：

 

（1）探究蠟塊的上浮條件

①測(cè)量蠟塊的重力．

小星設(shè)計(jì)的方案：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力．

小華設(shè)計(jì)的方案：用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，求出重力

你支持_______（小星／小華）的方案，理由是_______

②測(cè)量蠟塊受到的浮力．

小星在量筒中放入適量的水，把蠟塊放入水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．你認(rèn)為上述操作中存在的問題是_______．

③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件。

（2）探究石塊下沉的條件

①測(cè)量石塊的重力．

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力．

②測(cè)量石塊受到的浮力．

小星利用量筒測(cè)出石塊浸沒水中排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．小華依據(jù)另一種原理，采用不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力，其方法是_______。

③通過比較石塊的重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件．

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小星和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究物體的浮沉條件，他們探究活動(dòng)的過程如下：

（1）探究蠟塊的上浮條件

①測(cè)量蠟塊的重力。

小星設(shè)計(jì)的方案：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力；小華設(shè)計(jì)的方案：用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，求出重力

你支持_______（小星／小華）的方案，理由是_______

②測(cè)量蠟塊受到的浮力．小星在量筒中放入適量的水，把蠟塊放入水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．你認(rèn)為上述操作中存在的問題是_______．

③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件。

（2）探究石塊下沉的條件

①測(cè)量石塊的重力．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力。②測(cè)量石塊受到的浮力。小星利用量筒測(cè)出石塊浸沒水中排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力。小華依據(jù)另一種原理，采用不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力，其方法是_______。

③通過比較石塊的重力和受到的浮力，可知物體下沉的條件。

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25、在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)：了實(shí)驗(yàn)電路圖（a），小星覺得小華設(shè)計(jì)的電路圖不夠完善，于是他對(duì)圖（a）進(jìn)行了改進(jìn)，增加了一只滑動(dòng)變阻器連接到如圖（b）所示的實(shí)物圖中，
（1）問：小星為什么要增加一只滑動(dòng)變阻器？
答：
利用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電路中的電壓和電流，以利于多次測(cè)量
．
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接．（要求：閉合開關(guān)S前，滑片位于最右端）

（3）實(shí)驗(yàn)中，小星在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn)，但總在晃動(dòng)，無法準(zhǔn)確讀數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是
造成電表指針晃動(dòng)的原因可能是電路某處接觸不良
．
（4）經(jīng)重新調(diào)整后，通過改變電阻R兩端的電壓，電流表、電壓表的示數(shù)如表中所示，對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
1.40
，排除錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后，可歸納得出的結(jié)論是
在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0
電流I/A 0.20 0.22 0.23 0.26 1.40 0.30

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19、在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖（a），小星覺得小華設(shè)計(jì)的電路圖不夠完善，于是他對(duì)圖（a）進(jìn)行了改進(jìn)，增加了一只滑動(dòng)變阻器連接到如圖（b）所示的實(shí)物圖中：

（1）問：小星增加一只滑動(dòng)變阻器的目的是：
利用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電路中的電壓和電流，以利于多次測(cè)量
．
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接．（要求：閉合開關(guān)S前，滑片位于最右端）
（3）實(shí)驗(yàn)中，小星在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn)，但總在晃動(dòng)，無法準(zhǔn)確讀數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是
電路某處接觸不良
．

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某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上．用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空
（1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的
力的作用是相互的
力的作用是相互的
知識(shí)來解釋．
（2）實(shí)驗(yàn)后小星提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
小星猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；
小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
你認(rèn)為影響因素還有
塞子與瓶口的摩擦力大小
塞子與瓶口的摩擦力大小
（寫出一點(diǎn)）
（3）實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)每一次充入氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為300ml．通過站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
瓶塞塞入深度 淺 深 更深
高度（m） 2 5 12
這可驗(yàn)證水火箭上升高度與
塞子的插入深度
塞子的插入深度
有關(guān)的猜想是正確的．

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