實驗次數(shù)L/mI/AI2/Ar/mF/N11 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

進一步探究:科學家安培發(fā)現(xiàn),兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).
①可見,平行通電導線之間有力的作用.而且,當通入的電流方向相同時,導線相互______.
②平行通電導線之間相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r來描述.其中,I1、I2分別為兩根導線中通入的電流,l為導線的長度,r為導線之間的距離,k為比例系數(shù).某次實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)l/mI1/AI2/Ar/mF/N
110.20.20.10.8×10-7
20.20.20.10.4×10-7
31.50.40.21.8×10-7
請將表格填寫完整.比例系數(shù)k=______N/A2.對于位置固定、長度一定的兩根平行導線,如果保持F大小不變,兩根導線中的電流大小關(guān)系可以用圖象中的圖線______來表示.

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進一步探究:科學家安培發(fā)現(xiàn),兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).
①可見,平行通電導線之間有力的作用.而且,當通入的電流方向相同時,導線相互______.
②平行通電導線之間相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r來描述.其中,I1、I2分別為兩根導線中通入的電流,l為導線的長度,r為導線之間的距離,k為比例系數(shù).某次實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)l/mI1/AI2/Ar/mF/N
110.20.20.10.8×10-7
20.20.20.10.4×10-7
31.50.40.21.8×10-7
請將表格填寫完整.比例系數(shù)k=______N/A2.對于位置固定、長度一定的兩根平行導線,如果保持F大小不變,兩根導線中的電流大小關(guān)系可以用圖象中的圖線______來表示.

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進一步探究:科學家安培發(fā)現(xiàn),兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).
①可見,平行通電導線之間有力的作用.而且,當通入的電流方向相同時,導線相互______.
②平行通電導線之間相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r來描述.其中,I1、I2分別為兩根導線中通入的電流,l為導線的長度,r為導線之間的距離,k為比例系數(shù).某次實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)l/mI1/AI2/Ar/mF/N
110.20.20.10.8×10-7
20.20.20.10.4×10-7
31.50.40.21.8×10-7
請將表格填寫完整.比例系數(shù)k=______N/A2.對于位置固定、長度一定的兩根平行導線,如果保持F大小不變,兩根導線中的電流大小關(guān)系可以用圖象中的圖線______來表示.

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①可見,平行通電導線之間有力的作用.而且,當通入的電流方向相同時,導線相互______.
②平行通電導線之間相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r來描述.其中,I1、I2分別為兩根導線中通入的電流,l為導線的長度,r為導線之間的距離,k為比例系數(shù).某次實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)l/mI1/AI2/Ar/mF/N
110.20.20.10.8×10-7
20.20.20.10.4×10-7
31.50.40.21.8×10-7
請將表格填寫完整.比例系數(shù)k=______N/A2.對于位置固定、長度一定的兩根平行導線,如果保持F大小不變,兩根導線中的電流大小關(guān)系可以用圖象中的圖線______來表示.

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①可見,平行通電導線之間有力的作用.而且,當通入的電流方向相同時,導線相互________.
②平行通電導線之間相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r來描述.其中,I1、I2分別為兩根導線中通入的電流,l為導線的長度,r為導線之間的距離,k為比例系數(shù).某次實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)l/mI1/AI2/Ar/mF/N
110.20.20.10.8×10-7
20.20.20.10.4×10-7
31.50.40.21.8×10-7
請將表格填寫完整.比例系數(shù)k=________N/A2.對于位置固定、長度一定的兩根平行導線,如果保持F大小不變,兩根導線中的電流大小關(guān)系可以用圖象中的圖線________來表示.

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