(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn).可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組.提起的鉤碼越重.滑輪組的機(jī)械效率 .(2)填寫實(shí)驗(yàn)3中的機(jī)械效率.比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn).可得結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí).動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多.滑輪組的機(jī)械效率 .(3)如果繩重不計(jì).摩擦不計(jì).丙圖中鉤碼重為4N時(shí).側(cè)力計(jì)的拉力為1N,那么當(dāng)鉤碼重為9N時(shí).該滑輪組的機(jī)械效率是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

21、實(shí)驗(yàn)探究題
小強(qiáng)要參加校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽,他想怎樣才能把鉛球推得遠(yuǎn)呢?他猜想:鉛球落地的距離可能與鉛球出手時(shí)的速度大小有關(guān),還可能跟速度方向與水平方向夾角有關(guān).于是小強(qiáng)和小明一起進(jìn)行如下探究:他們用膠水管所到自來(lái)水管來(lái)做實(shí)驗(yàn),可通過(guò)擠壓膠水管的噴水嘴來(lái)控制水噴出的速度大。
(1)如圖所示,首先讓膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角不變(即拋射角不變),做了3次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴水速度較小,這時(shí)水噴出后落在地面的A點(diǎn);第二次,讓水的噴水速度稍大,水噴出后落在地面的B點(diǎn);第三次,讓水的噴水速度最大,水噴出后落在地面的C點(diǎn).他們經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在拋射角一定時(shí),當(dāng)物體拋出的
速度
越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).

膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角 水射出的水平距離/m
10° 0.5
30° 1.3
45° 1.5
60° 1.3
80° 0.5
(2)恰當(dāng)擠壓膠水管,使水噴出的速度不變,讓水沿與水平方向不同方向噴出,又做了幾次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如右表所示.從表中可以看出,當(dāng)鉛球拋出的速度一定時(shí),拋射角為
45°
時(shí),拋射的距離最大.從表中,你還可以得出的結(jié)論是:
在拋射物體的速度大小一定時(shí),隨著拋射角的增大,水平射程先增大后減小

(3)離開噴水嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前,這是
慣性
的緣故.
(4)我們還有哪些體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子,請(qǐng)你舉一例:
投標(biāo)槍

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實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的3次實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
物理量名稱 第一次 第二次 第三次
鉤碼重G(N) 4 4 6
鉤碼上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4
繩端移動(dòng)距離s(m) 0.3 0.5 0.3
機(jī)械效率η 74% 57% 83%
(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第一次是用
圖裝置做的實(shí)驗(yàn),第二次是用
圖裝置做的實(shí)驗(yàn).(選填“甲”或“乙”)
(2)通過(guò)第一次和第二次的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率
越低
越低

(3)比較第一次和第三次可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,
增加物重
增加物重
,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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實(shí)驗(yàn)探究題
小強(qiáng)要參加校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽,他想怎樣才能把鉛球推得遠(yuǎn)呢?他猜想:鉛球落地的距離可能與鉛球出手時(shí)的速度大小有關(guān),還可能跟速度方向與水平方向夾角有關(guān).于是小強(qiáng)和小明一起進(jìn)行如下探究:他們用膠水管所到自來(lái)水管來(lái)做實(shí)驗(yàn),可通過(guò)擠壓膠水管的噴水嘴來(lái)控制水噴出的速度大小.
(1)如圖所示,首先讓膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角不變(即拋射角不變),做了3次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴水速度較小,這時(shí)水噴出后落在地面的A點(diǎn);第二次,讓水的噴水速度稍大,水噴出后落在地面的B點(diǎn);第三次,讓水的噴水速度最大,水噴出后落在地面的C點(diǎn).他們經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在拋射角一定時(shí),當(dāng)物體拋出的______越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).

膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角水射出的水平距離/m
10°0.5
30°1.3
45°1.5
60°1.3
80°0.5
(2)恰當(dāng)擠壓膠水管,使水噴出的速度不變,讓水沿與水平方向不同方向噴出,又做了幾次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如右表所示.從表中可以看出,當(dāng)鉛球拋出的速度一定時(shí),拋射角為______時(shí),拋射的距離最大.從表中,你還可以得出的結(jié)論是:______.
(3)離開噴水嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前,這是______的緣故.
(4)我們還有哪些體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子,請(qǐng)你舉一例:______.

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實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的3次實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
物理量名稱第一次第二次第三次
鉤碼重G(N)446
鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1
繩端拉力F(N)1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s(m)0.30.50.3
機(jī)械效率η74%57%83%
(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第一次是用______圖裝置做的實(shí)驗(yàn),第二次是用______圖裝置做的實(shí)驗(yàn).(選填“甲”或“乙”)
(2)通過(guò)第一次和第二次的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率______.
(3)比較第一次和第三次可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,______,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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實(shí)驗(yàn)探究題
小強(qiáng)要參加校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽,他想怎樣才能把鉛球推得遠(yuǎn)呢?他猜想:鉛球落地的距離可能與鉛球出手時(shí)的速度大小有關(guān),還可能跟速度方向與水平方向夾角有關(guān).于是小強(qiáng)和小明一起進(jìn)行如下探究:他們用膠水管所到自來(lái)水管來(lái)做實(shí)驗(yàn),可通過(guò)擠壓膠水管的噴水嘴來(lái)控制水噴出的速度大。
(1)如圖所示,首先讓膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角不變(即拋射角不變),做了3次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴水速度較小,這時(shí)水噴出后落在地面的A點(diǎn);第二次,讓水的噴水速度稍大,水噴出后落在地面的B點(diǎn);第三次,讓水的噴水速度最大,水噴出后落在地面的C點(diǎn).他們經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論:在拋射角一定時(shí),當(dāng)物體拋出的______越大,拋出的距離就越遠(yuǎn).

膠水管的噴水嘴與水平方向的夾角水射出的水平距離/m
10°0.5
30°1.3
45°1.5
60°1.3
80°0.5
(2)恰當(dāng)擠壓膠水管,使水噴出的速度不變,讓水沿與水平方向不同方向噴出,又做了幾次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如右表所示.從表中可以看出,當(dāng)鉛球拋出的速度一定時(shí),拋射角為______時(shí),拋射的距離最大.從表中,你還可以得出的結(jié)論是:______.
(3)離開噴水嘴的水仍能在空中繼續(xù)向前,這是______的緣故.
(4)我們還有哪些體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子,請(qǐng)你舉一例:______.

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