2N2平放慢 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A、與物體的重力大小有關(guān);      B、與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面積大小有關(guān); D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
表一
次數(shù)木塊放置方式木塊運(yùn)動(dòng)快慢摩擦力F/N
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放較快1.2N
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料壓力F/N摩擦力F/N
木塊與木板81.6
木塊與木板122.4
木塊與毛巾125.0
(1)小麗想用木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”.如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),操作的錯(cuò)誤是    .糾正錯(cuò)誤后,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作    運(yùn)動(dòng).
(2)小娟同學(xué)正確用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如表一,則表一中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想    (填序號(hào))的正確或者錯(cuò)誤.
(3)小華利用部分器材也完成了三次實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如上表二所示.分析比較序號(hào)①與②的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:    .分析比較表二中序號(hào)    的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.

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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A、與物體的重力大小有關(guān);   B、與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面積大小有關(guān); D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
表一
次數(shù)木塊放置方式木塊運(yùn)動(dòng)快慢摩擦力F/N
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放較快1.2N
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料壓力F/N摩擦力F/N
木塊與木板81.6
木塊與木板122.4
木塊與毛巾125.0
(1)小麗想用木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”.如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),操作的錯(cuò)誤是______.糾正錯(cuò)誤后,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊作______運(yùn)動(dòng).
(2)小娟同學(xué)正確用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如表一,則表一中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想______(填序號(hào))的正確或者錯(cuò)誤.
(3)小華利用部分器材也完成了三次實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如上表二所示.分析比較序號(hào)①與②的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:______.分析比較表二中序號(hào)______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.

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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想:

A.與物體的重力大小有關(guān)
B.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長(zhǎng)且光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的各面粗糙程度相同長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用.小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

次數(shù)
木塊運(yùn)動(dòng)快慢
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
1
很慢
1.2N
2

1.2N
3
較快
1.2N
 
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想    (填序號(hào))的正確或者錯(cuò)誤.
(2)實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法,應(yīng)注意保持木塊與桌面間的   不變,可得到的結(jié)論是   。
(3)實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),目的是               。
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到       力的作用,且該力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力      。

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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想:
A.與物體的重力大小有關(guān)
B.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長(zhǎng)且光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的各面粗糙程度相同長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用.小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
1很慢1.2N
21.2N
3較快1.2N
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想________ (填序號(hào))的正確或者錯(cuò)誤.
(2)實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法,應(yīng)注意保持木塊與桌面間的________不變,可得到的結(jié)論是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),目的是________.
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到________ 力的作用,且該力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力________.

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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想:
A.與物體的重力大小有關(guān)
B.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長(zhǎng)且光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的各面粗糙程度相同長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用.小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
1很慢1.2N
21.2N
3較快1.2N
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想______ (填序號(hào))的正確或者錯(cuò)誤.
(2)實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法,應(yīng)注意保持木塊與桌面間的______不變,可得到的結(jié)論是______.
(3)實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),目的是______.
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到______ 力的作用,且該力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力______.

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