(1)同學們仔細檢查后.發(fā)現(xiàn)實物圖連接有誤.但只需改變一根導線的連接.就能改為圖甲所示的正確電路.請在圖乙中連接錯誤的那根導線上面劃“× .并用筆畫線代替導線改正過來. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

李娟同學按如圖甲所示設計電路，測標有“2.5 V”字樣燈泡的功率，所連成的實物如圖乙所示．

(1)她仔細檢查后發(fā)現(xiàn)實物連接有誤，但只需改變一根導線的連接就能改為如圖甲所示的正確電路，請在乙圖連接錯誤的那根導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線改正過來．

(2)如圖閉合開關后出現(xiàn)下表所示情況，請你確定她分析可能原因中________正確的．

(3)她在連接電路的過程中，開關應________，閉合開關之前，應將滑動變阻器的滑片調(diào)到________的位置．

(4)她按實物連接要求連接好后，閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡沒有發(fā)光，接下來她應________．

(5)她在實驗時，設計了一個記錄數(shù)據(jù)的表格：

你認為她設計的不妥之處是________．

(6)他在進行實驗時，測量數(shù)據(jù)隨意記錄在一片紙上，如圖根據(jù)他所測的數(shù)據(jù)，燈泡正常發(fā)光時的功率________W．

(7)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你有什么新發(fā)現(xiàn)？在橫線上寫出新發(fā)現(xiàn)：________．你分析導致的原因可能是________．

(8)根據(jù)這些數(shù)據(jù)推理得知，家庭電路中白熾燈燈泡多數(shù)是在開關閉合瞬間燈絲燒斷，原因是此時電阻________，實際功率________．(填“大小不變”、“大”、“小”)

(9)平時我們都沒有考慮電流表，電壓表的電阻對電路的影響．實際情況電壓表的電阻很大，電流表電阻很�。畡t她所設計的電路中________表對測量結(jié)果會產(chǎn)生影響．

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李娟同學按如圖甲所示設計電路，測標有“2.5V”字樣燈泡的功率，所連成的實物如圖乙所示．

（1）她仔細檢查后發(fā)現(xiàn)實物連接有誤，但只需改變一根導線的連接就能改為如圖甲所示的正確電路，請在乙圖連接錯誤的那根導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線改正過來．
（2）如圖閉合開關后出現(xiàn)下表所示情況，請你確定她分析可能原因中
燈泡短路
燈泡短路
正確的．
故障現(xiàn)象 分析原因
電流表示數(shù)為0
電壓表示數(shù)不為0		 電壓表短路
燈泡斷路
滑動變阻器接入C、D兩點
（3）她在連接電路的過程中，開關應
斷開
斷開
，閉合開關之前，應將滑動變阻器的滑片調(diào)到
最大阻值
最大阻值
的位置．
（4）她按實物連接要求連接好后，閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡沒有發(fā)光，接下來她應
立即斷開開關，檢查故障原因
立即斷開開關，檢查故障原因
．
（5）她在實驗時，設計了一個記錄數(shù)據(jù)的表格：
實驗次數(shù) U/V I/A P/W 功率平均值
1
2
3
你認為她設計的不妥之處是
功率平均值
功率平均值
．
（6）他在進行實驗時，測量數(shù)據(jù)隨意記錄在一片紙上，如圖丙根據(jù)他所測的數(shù)據(jù)，燈泡正常發(fā)光時的功率
0.5
0.5
W．
（7）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你有什么新發(fā)現(xiàn)？在橫線上寫出新發(fā)現(xiàn)：
燈絲的電阻隨兩端電壓增大而增大
燈絲的電阻隨兩端電壓增大而增大
．你分析導致的原因可能是
燈絲的電阻受溫度的影響
燈絲的電阻受溫度的影響
．
（8）根據(jù)這些數(shù)據(jù)推理得知，家庭電路中白熾燈燈泡多數(shù)是在開關閉合瞬間燈絲燒斷，原因是此時電阻
小
小
，實際功率
大
大
．（填“大小不變”、“大”、“小”）
（9）平時我們都沒有考慮電流表，電壓表的電阻對電路的影響．實際情況電壓表的電阻很大，電流表電阻很�。畡t她所設計的電路中
電流
電流
表對測量結(jié)果會產(chǎn)生影響．

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李娟同學按如圖甲所示設計電路，測標有“2.5V”字樣燈泡的功率，所連成的實物如圖乙所示．

（1）她仔細檢查后發(fā)現(xiàn)實物連接有誤，但只需改變一根導線的連接就能改為如圖甲所示的正確電路，請在乙圖連接錯誤的那根導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線改正過來．
（2）如圖閉合開關后出現(xiàn)下表所示情況，請你確定她分析可能原因中________正確的．
故障現(xiàn)象分析原因
電流表示數(shù)為0
電壓表示數(shù)不為0		電壓表短路
燈泡斷路
滑動變阻器接入C、D兩點
（3）她在連接電路的過程中，開關應________，閉合開關之前，應將滑動變阻器的滑片調(diào)到________的位置．
（4）她按實物連接要求連接好后，閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡沒有發(fā)光，接下來她應________．
（5）她在實驗時，設計了一個記錄數(shù)據(jù)的表格：
實驗次數(shù)U/VI/AP/W功率平均值
1
2
3
你認為她設計的不妥之處是________．
（6）他在進行實驗時，測量數(shù)據(jù)隨意記錄在一片紙上，如圖丙根據(jù)他所測的數(shù)據(jù)，燈泡正常發(fā)光時的功率________W．
（7）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你有什么新發(fā)現(xiàn)？在橫線上寫出新發(fā)現(xiàn)：________．你分析導致的原因可能是________．
（8）根據(jù)這些數(shù)據(jù)推理得知，家庭電路中白熾燈燈泡多數(shù)是在開關閉合瞬間燈絲燒斷，原因是此時電阻________，實際功率________．（填“大小不變”、“大”、“小”）
（9）平時我們都沒有考慮電流表，電壓表的電阻對電路的影響．實際情況電壓表的電阻很大，電流表電阻很�。畡t她所設計的電路中________表對測量結(jié)果會產(chǎn)生影響．

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李娟同學按如圖甲所示設計電路，測標有“2.5V”字樣燈泡的功率，所連成的實物如圖乙所示．

（1）她仔細檢查后發(fā)現(xiàn)實物連接有誤，但只需改變一根導線的連接就能改為如圖甲所示的正確電路，請在乙圖連接錯誤的那根導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線改正過來．
（2）如圖閉合開關后出現(xiàn)下表所示情況，請你確定她分析可能原因中______正確的．
故障現(xiàn)象分析原因
電流表示數(shù)為0
電壓表示數(shù)不為0		電壓表短路
燈泡斷路
滑動變阻器接入C、D兩點
（3）她在連接電路的過程中，開關應______，閉合開關之前，應將滑動變阻器的滑片調(diào)到______的位置．
（4）她按實物連接要求連接好后，閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡沒有發(fā)光，接下來她應______．
（5）她在實驗時，設計了一個記錄數(shù)據(jù)的表格：
實驗次數(shù)U/VI/AP/W功率平均值
1
2
3
你認為她設計的不妥之處是______．
（6）他在進行實驗時，測量數(shù)據(jù)隨意記錄在一片紙上，如圖丙根據(jù)他所測的數(shù)據(jù)，燈泡正常發(fā)光時的功率______W．
（7）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你有什么新發(fā)現(xiàn)？在橫線上寫出新發(fā)現(xiàn)：______．你分析導致的原因可能是______．
（8）根據(jù)這些數(shù)據(jù)推理得知，家庭電路中白熾燈燈泡多數(shù)是在開關閉合瞬間燈絲燒斷，原因是此時電阻______，實際功率______．（填“大小不變”、“大”、“小”）
（9）平時我們都沒有考慮電流表，電壓表的電阻對電路的影響．實際情況電壓表的電阻很大，電流表電阻很�。畡t她所設計的電路中______表對測量結(jié)果會產(chǎn)生影響．

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文明同學按如圖甲所示設計電路，測標有“2.5V”字樣燈泡的功率．所連成的/實物如圖乙所示．
（1）他仔細檢查后發(fā)現(xiàn)實物圖連接有誤，但只需改變一根導線的連接就能改為如圖甲所示的正確電路，請在乙圖連接錯誤的那根導線上面劃“×”，并用筆畫線將導線改正過來．
（2）如果閉合開關后出現(xiàn)下表所示情況，請你確定他分析可能原因中______是正確的．
故障現(xiàn)象分析原因
電流表示數(shù)為0
電壓表示數(shù)不為0		電壓表短路
燈泡斷路
滑動變阻器接入C、D兩點
（3）他按實物圖連接要求連接好后，閉合開關發(fā)現(xiàn)燈泡沒有發(fā)光，接下來他應______．
（4）他在進行實驗時，測量數(shù)據(jù)隨意記錄在一片紙上，如圖根據(jù)他所測的數(shù)據(jù)，燈泡正常發(fā)光時的功率為______W．
（5）根據(jù)這些數(shù)據(jù)推理得知，家庭電路中白熾燈泡多數(shù)是在開關閉合瞬間，燈絲燒斷，原因是此時電阻______，實際功率______．（填“大小不變”、“大”、“小”）
（6）平時我們都沒有考慮電流表、電壓表的電阻對電路的影響，實際情況電壓表電阻很大，電流表電阻很小．則他所設計的電路中______表對測量結(jié)果會產(chǎn)生影響．

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