根據(jù)下面的相關實驗，請回答其中的問題：

（1）實驗A：用調節(jié)好的天平測出壽山石的質量為　　 　　g，用量筒測出它的體積為18cm³，則壽山石的密度是　　　　 g/cm³。

（2）實驗B：當杠桿左側鉤碼掛在位置A時，應將右側的鉤碼向　　 移動(選填“左”或“右”)　　 格，此時杠桿可達到平衡。　

（3）實驗C：通過觀察和比較電磁鐵A和B下端大頭針的數(shù)目，可得出結論是：電磁鐵磁性的強弱與　　　　 有關； 這種判斷電磁鐵磁性強弱的實驗方法體現(xiàn)了　　　　 法的思想。

（4）實驗D：在研究阻力對物體運動的影響時，每次都讓小車從同一高度滑下，目的是為了讓小車在粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃表面開始運動時的　　　　 相同。實驗中小車在玻璃上運動的距離最長，這說明此時小車受到的阻力最　　　　 。

某實驗小組用如圖所示的實驗器材探究“電流與電壓、電阻的關系”。實驗探究分兩步進行：一是保持電阻不變，探究電流與電壓的關系；二是保持電壓不變，探究電流與電阻的關系。
（1）在圖A中，用筆畫線代替導線完成電路連接。
（2）連接電路時，開關S應處于     狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應位于最   端（填 “左”或“右”）。
（3）圖B中甲、乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是   （填“甲”或“乙”）圖。該實驗探究運用了             法。
（4）綜合圖B中甲、乙圖象可得到的結論是                               
                                         。

某實驗小組用如圖所示的實驗器材探究“電流與電壓、電阻的關系”。實驗探究分兩步進行：一是保持電阻不變，探究電流與電壓的關系；二是保持電壓不變，探究電流與電阻的關系。

（1）在圖A中，用筆畫線代替導線完成電路連接。

（2）連接電路時，開關S應處于      狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應位于最    端（填 “左”或“右”）。

（3）圖B中甲、乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是    （填“甲”或“乙”）圖。該實驗探究運用了              法。

（4）綜合圖B中甲、乙圖象可得到的結論是                               

                                          。