探究：一個(gè)物體在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)呢？有的同學(xué)猜想可能與接觸面積有關(guān)．為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積有關(guān)，老師預(yù)備了下列器材供學(xué)生選擇使用：量程為5牛的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，長(zhǎng)、寬、高分別為10cm、6cm、4cm的木塊一個(gè)（木塊上帶有掛鉤），50g的勾碼一個(gè)，托盤(pán)天平一架，粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊．
（1）根據(jù)探究的目標(biāo)，應(yīng)選擇的儀器是：、、．
（2）實(shí)驗(yàn)的步驟是（包括操作情況）：①；
②．
（3）對(duì)結(jié)果的分析：；．

現(xiàn)有一塊表面平整的長(zhǎng)木板，若干個(gè)帶有拉環(huán)、質(zhì)量不同、表面粗糙程度也不同的木塊，一個(gè)量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)．
（1）利用以上器材，研究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系”的具體實(shí)驗(yàn)操作步驟如下，請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用經(jīng)過(guò)調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量；
②把長(zhǎng)木板水平放置，將一個(gè)木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做運(yùn)動(dòng)，觀察并記錄；
③在原木塊上疊放一個(gè)木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₂并記錄；
④多次改變疊放在木板上的木塊數(shù)量，重復(fù)步驟③的操作，分別記下并記錄．
（2）利用以上器材，還可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的關(guān)系．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

17、小明研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素時(shí)，用到以下器材：形狀、體積相同的帶鉤長(zhǎng)方體木塊和長(zhǎng)方體鐵塊（各表面粗糙程度相同）、表面平整的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)．
（1）下面是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）
①把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲所示），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁；
②把鐵塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉鐵塊（如圖乙所示），記下相應(yīng)的示數(shù)F₂；
③將鐵塊疊放到木塊上后，平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙所示），并記下相應(yīng)的示數(shù)F₃．

（2）小明根據(jù)F₁≠F₂這一事實(shí)，得出的結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)．
你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”），原因是 ．
（3）比較第①、③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)F₃≠F₁，由此可以得出的初步結(jié)論是 ．

（2013?延慶縣一模）現(xiàn)有一塊表面平整的長(zhǎng)木板，若干個(gè)帶有拉環(huán)、質(zhì)量不同、表面粗糙程度也不同的木塊，一個(gè)量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)．
（1）利用以上器材，研究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系”的具體實(shí)驗(yàn)操作步驟如下，請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用經(jīng)過(guò)調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量；
②把長(zhǎng)木板水平放置，將一個(gè)木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做運(yùn)動(dòng)，觀察并記錄；
③在原木塊上疊放一個(gè)木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F₂并記錄；
④多次改變疊放在木板上的木塊數(shù)量，重復(fù)步驟③的操作，分別記下并記錄．
（2）利用以上器材，還可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的關(guān)系．