4．下列句子中.加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?A．誰講得有道理.我就隨聲附和誰. B．教材可以統(tǒng)一.文本解讀卻一定要有差異.站在文本面前.教師是堂堂正正的大寫的人.而不應該是侏儒. C．學校組織家長網(wǎng)絡培訓班.家長們趨之若鶩.怕信息化的潮流割斷與孩子的溝通. D．我們班的小蘭整日忙個不停.連吃飯都在看書.真是日理萬機呀! 【查看更多】

 

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