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題目列表(包括答案和解析)

已知用含的代數(shù)式表示.甲、乙兩位同學(xué)跑上講臺,板書了下面兩種解法:

同學(xué)甲解:

同學(xué)乙解:

因為

.

老師看罷,提出下面的問題:

(1)兩位同學(xué)的解法都正確嗎?為什么?

(2)請你再給出一種不同于甲、乙二人的解法

 

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已知用含的代數(shù)式表示.甲、乙兩位同學(xué)跑上講臺,板書了下面兩種解法:
同學(xué)甲解:
同學(xué)乙解:
因為,
.
老師看罷,提出下面的問題:
(1)兩位同學(xué)的解法都正確嗎?為什么?
(2)請你再給出一種不同于甲、乙二人的解法

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已知用含的代數(shù)式表示.甲、乙兩位同學(xué)跑上講臺,板書了下面兩種解法:
同學(xué)甲解:
同學(xué)乙解:
因為,
.
老師看罷,提出下面的問題:
(1)兩位同學(xué)的解法都正確嗎?為什么?
(2)請你再給出一種不同于甲、乙二人的解法

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已知用含的代數(shù)式表示.甲、乙兩位同學(xué)跑上講臺,板書了下面兩種解法:

同學(xué)甲解:

同學(xué)乙解:

因為,

.

老師看罷,提出下面的問題:

(1)兩位同學(xué)的解法都正確嗎?為什么?

(2)請你再給出一種不同于甲、乙二人的解法

 

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已知用含的代數(shù)式表示.甲、乙兩位同學(xué)跑上講臺,板書了下面兩種解法:
同學(xué)甲解:
同學(xué)乙解:
因為,
.
老師看罷,提出下面的問題:
(1)兩位同學(xué)的解法都正確嗎?為什么?
(2)請你再給出一種不同于甲、乙二人的解法

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同步練習(xí)冊答案