實驗Ⅱ:分別將鼠.雞.人和龜的體細胞在體外培養(yǎng).結果如右圖:實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合,將 老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合.分別在體外培養(yǎng).結果前者不分裂.后者旺盛分裂.(1) 每個實驗可以得出的結論:實驗I 實驗Ⅱ 實驗Ⅲ (2)影響細胞衰老的內在因素有 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結果如下表:

細胞來源

胎兒

中年人

老年人

增殖代數

50

20

2~4

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜的體細胞在體外培養(yǎng),結果如下圖:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結果前者不分裂,后者旺盛分裂。

⑴每個實驗可以得出結論是:

實驗Ⅰ                                ;

實驗Ⅱ                                ;

實驗Ⅲ                                。

⑵影響細胞衰老的內在因素有                                              等。

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科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗.

實驗I:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結果如

下表:

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜的體細胞在體外培養(yǎng),結果如圖:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將

老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分

別在體外培養(yǎng),結果前者不分裂,后者旺盛分裂.

(1)

每個實驗可以得出的結論:

實驗I__________________________________________

實驗Ⅱ__________________________________________

實驗Ⅲ__________________________________________

(2)

影響細胞衰老的內在因素有______________________

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(07高考押題卷)(8分)科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結果如下表:

細胞來源

胎兒

中年人

老年人

增殖代數

50

20

2~4

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜的體細胞在體外培養(yǎng),結果如右圖:

 

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結果前者不分裂,后者旺盛分裂。

(1)每個實驗可以得出結論是:

實驗Ⅰ                               

實驗Ⅱ                                ;

實驗Ⅲ                                。

(2)影響細胞衰老的內在因素有                                            等。

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科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗。

一、實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結果如下表:

細胞來源

胎兒

中年人

老年人

增殖代數

50

20

2~4

實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜的體細胞在體外培養(yǎng),結果如下圖:

實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合,分別在體外培養(yǎng),結果前者不分裂,后者旺盛分裂。

(1)每個實驗可以得出的結論是:

實驗Ⅰ:________________________________________________________________________;

實驗Ⅱ:________________________________________________________________________;

實驗Ⅲ:________________________________________________________________________。

二、細胞衰老可能與端粒截短有關,每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA即端粒。人體細胞分裂的次數與特異性染色體端粒的長短有關。隨著每一次分裂,端粒的長度都要縮短一些,一旦達到“關鍵長度”,細胞增殖就結束。然而,人的骨髓細胞和癌細胞,在端粒酶的作用下,會伸長已縮短的染色體末端。因此,這些染色體就能快速地進行細胞分裂而不會達到“關鍵長度”,細胞就持續(xù)增殖。細胞衰老可能是在端粒DNA序列“截短”后,端粒內側正�;虻腄NA序列受到損傷,結果使細胞活動漸趨異常。

(2)請指出端粒酶、端粒長度和細胞分裂次數的關系:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)癌癥發(fā)病的原因是原癌基因在致癌因子的作用下轉變?yōu)榘┗�。請結合端粒的有關知識,指出癌基因使細胞無限增殖的可能途徑:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)請利用上述材料描述兩種延緩細胞衰老的方法:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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科學家為了探究細胞衰老的影響因素,進行了如下實驗。

  實驗Ⅰ:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞,結果見下表:

  實驗Ⅱ:分別將老鼠、雞、人和龜的體細胞在體外培養(yǎng),結果見下圖:

  實驗Ⅲ:將老年男性體細胞和年輕女性體細胞混合培養(yǎng),當老年男性細胞停止分裂時,年輕女性細胞依然分裂旺盛。

  實驗Ⅳ:將年輕人體細胞去核后與老年人完整細胞融合;另將老年人體細胞去核后與年輕人的完整細胞融合,分別在體外培養(yǎng),結果前者不分裂,后者分裂旺盛。

分析以上實驗,回答下列問題:

(1)每個實驗可以得出怎樣的結論?

實驗Ⅰ:________。實驗Ⅱ:________。實驗Ⅲ:________。實驗Ⅳ:________。

(2)影響細胞衰老的內在因素有哪些?(至少寫出二項)________。

(3)上述哪一個實驗設計不夠嚴密?________應怎樣改進?________。

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例1 C細胞分化是指相同細胞的后代在形態(tài)、結構、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,根本原因是基因的選擇性表達。具有持久性、不可逆轉、遺傳物質不改變 等特點。

例2 (1)⑤⑥⑦⑧  (2)ABCD  (3)穩(wěn)定性差異 

(4)有絲分裂、無絲分裂和減數分裂

課堂練習:

1D  2A   3B   4B  5C  6B  7C  8C   9C

10 (1) 身體健康,發(fā)育正常,體重相當  4  相同環(huán)境條件下

(2)    如下表:

大鼠體重比較

結論

甲、乙、丙、丁各組大鼠體重相當

添加不同劑量的蘇丹紅Ⅰ對大鼠的健康均無不良影響

丁>甲>乙>丙

添加蘇丹紅Ⅰ對大鼠的健康不利,且劑量越大、越有害

丙>乙>甲>丁

添加蘇丹紅Ⅰ對大鼠的健康有利,且劑量越大,越有利

 

 

 

 

 

 

 

課后練習

1B   2A   3 D  4C   5B  6A   7B   8B   9A   10D   11C   12A   13D  14A 15B    16ABD   17ACD   18ABD

19.   (1)胰蛋白酶      (2)ab/c

       (3)線粒體、核糖體(其他正確答案也可)

       (4)     轉錄(或轉錄、翻譯)

       (5)體液            效應

       (6)等量的標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和藥物X

       A組的放射性強度大于B組

20.(1)細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱

細胞分裂次數與物種的特異性有關,

  一般來講,壽命越大的物種體細胞分裂的最高次數越高

細胞核是決定細胞衰老的重要因素  (2)生物的物種、年齡和細胞核

21    (1)全能性       免疫排斥

    (2)無限增殖      糖蛋白

    (3)腫瘤細胞DNA分子復制

    (4)細胞融合       滅活的仙臺病毒(或聚乙二醇)

 

 

 


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