（本小題滿分12分）

分 組	頻數(shù)	頻率
[13,14）
[14,15）
[15,16）
[16,17）
[17,18]

某班全部名學生在一次百米測試中，成績全部介于13秒和18秒之間。將測試結果按如下方式分為五組：第一組[13,14）；第二組[14,15）；…；第五組[17,18]，右表是按上述分組方式得到的頻率分布表。

（1）求及上表中的的值；

（2）設m,n是從第一組或第五組中任意抽取的兩名

 學生的百米測試成績，求事件“”的概率.

（本小題滿分12分）某班50名學生在一次百米測試中，成績全部介于13秒與18秒之間，將測試結果按如下方式分成五組：每一組；第二組_，……，第五組．右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

   （I）若成績大于或等于14秒且小于16秒認為良好，求該班在這次百米測試中成績良好的人數(shù)；

   （II）設、表示該班某兩位同學的百米測試成績，且已知，求事件“”的概率.

（本小題滿分12分）某班50名學生在一次百米測試中，成績全部介于13秒與18秒之間，將測試結果按如下方式分成五組：每一組；第二組_，……，第五組．右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

   （I）若成績大于或等于14秒且小于16秒認為良好，求該班在這次百米測試中成績良好的人數(shù)；

   （II）設、表示該班某兩位同學的百米測試成績，且已知，求事件“”的概率.

（本小題滿分12分）

       某班50名學生在一次百米測試中，成績全部介于13秒與18秒之間，將測試結果按如下方式分成五組；第一組，第二組，……，第五組[17，18]，下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。

   （1）若成績大于或等于14秒且小于16秒認為良好，求該班在這次百米測試中成績良好的人數(shù)；

   （2）設表示該班某兩位同學的百米測試成績，且已知，求事件“”的概率。

（本小題滿分12分）

       某班50名學生在一次百米測試中，成績全部介于13秒與18秒之間，將測試結果按如下方式分成五組；第一組，第二組，……，第五組[17，18]，下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。

   （1）若成績大于或等于14秒且小于16秒認為良好，求該班在這次百米測試中成績良好的人數(shù)；

   （2）設表示該班某兩位同學的百米測試成績，且已知，求事件“”的概率。