20．某少兒活動(dòng)中心在“六?一 活動(dòng)中.舉行了一次轉(zhuǎn)盤搖獎(jiǎng)活動(dòng)．如圖9是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤.當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)停止時(shí).指針落在哪一個(gè)區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品(落在分界線上時(shí)重新?lián)u獎(jiǎng))．下表是活動(dòng)進(jìn)行中統(tǒng)計(jì)的有關(guān)數(shù)據(jù)． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（本小題滿分9分）

解不等式組并在所給的數(shù)軸上表示出其解集．

 

查看答案和解析>>

（本小題滿分12分）

某公司用A、B、C三臺(tái)機(jī)器加工生產(chǎn)同一種產(chǎn)品.公司統(tǒng)計(jì)部對2009年第三季度的生產(chǎn)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖，圖①是三臺(tái)機(jī)器的產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖，圖②是三臺(tái)機(jī)器產(chǎn)量的比例分布圖（圖中有部分信息未給出）.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，請你解決下列問題：

（1）圖②中的各個(gè)扇形分別代表了什么?

（2）計(jì)算圖②中各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）寫出B機(jī)器的生產(chǎn)產(chǎn)量，并分別求出A機(jī)器、C機(jī)器的產(chǎn)量

 

查看答案和解析>>

（本小題滿分6分）

如圖，某人在點(diǎn)A處測量樹高，點(diǎn)A到樹的距離AD為21米，將一長為2米的標(biāo)桿BE在與點(diǎn)A相距3米的點(diǎn)B處垂直立于地面，此時(shí)，觀察視線恰好經(jīng)過標(biāo)桿頂點(diǎn)E及樹的頂點(diǎn)C，求此樹CD的高．

 

查看答案和解析>>

（本小題滿分9分）某校為了了解九年級學(xué)生數(shù)學(xué)測試成績情況，以九年級（1）

班學(xué)生的數(shù)學(xué)測試成績?yōu)闃颖�，按A，B，C，D四個(gè)等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級：108分~120分；B級：102分~107分；C級：72分~101分；D級： 72分以下）

   

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算C級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比；

（2）求出D級所在的扇形圓心角的度數(shù)；

（3）該班學(xué)生數(shù)學(xué)測試成績的中位數(shù)落在哪個(gè)等級內(nèi)；

（4）若102分以上（包括102分）為優(yōu)秀，該校九年級學(xué)生共有1500人，請你估計(jì)這次考試中數(shù)學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生共有多少人？

 

查看答案和解析>>

（本小題滿分5分）某校九年級共有500名學(xué)生，團(tuán)委準(zhǔn)備調(diào)查他們對“低碳”知識(shí)的了解程度．
(1)在確定調(diào)查方式時(shí)，團(tuán)委設(shè)計(jì)了以下三種方案：
方案一：調(diào)查九年級部分女生；
方案二：調(diào)查九年級部分男生；
方案三：到九年級每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的學(xué)生．
請問其中最具有代表性的一個(gè)方案是______________；
(2)團(tuán)委采用了最具有代表性的調(diào)查方案，并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示)請你根據(jù)圖中信息，將其補(bǔ)充完整；
(3)請你估計(jì)該校九年級約有多少名學(xué)生比較了解 “低碳”知識(shí)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案