(2)猜想與的大小關系． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

兩個大小不同的等腰三角形三角板如圖1所示放置，圖2是由它抽象出的幾精英家教網(wǎng)何圖形，B、C、E在同一條直線上，連接DC．
（1）請找出圖2中的全等三角形，并給予證明（說明：結論不得含有未標字母）；
（2）猜想BC與CD之間位置關系，并證明你的結論．

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兩個大小不同的等腰三角形三角板如圖1所示放置，圖2是由它抽象出的幾作業(yè)寶何圖形，B、C、E在同一條直線上，連接DC．
（1）請找出圖2中的全等三角形，并給予證明（說明：結論不得含有未標字母）；
（2）猜想BC與CD之間位置關系，并證明你的結論．

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兩個大小不同的等腰三角形三角板如圖1所示放置，圖2是由它抽象出的幾何圖形，B、C、E在同一條直線上，連接DC．
（1）請找出圖2中的全等三角形，并給予證明（說明：結論不得含有未標字母）；
（2）猜想BC與CD之間位置關系，并證明你的結論．

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（1）猜想在銳角三角形ABC中，cosA+cosB+cosC與sinA+sinB+sinC的大小關系如何，并驗證你的猜想；
（2）如圖所示，已知邊長是2a的正三角形ABC沿直線L滾動，你能設法求出∠DAC+∠A2AC的度精英家教網(wǎng)數(shù)嗎？不妨試一試．

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（1）猜想在銳角三角形ABC中，cosA+cosB+cosC與sinA+sinB+sinC的大小關系如何，并驗證你的猜想；
（2）如圖所示，已知邊長是2a的正三角形ABC沿直線L滾動，你能設法求出∠DAC+∠A2AC的度數(shù)嗎？不妨試一試．

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