五.作圖題(每小題4分.共8分所畫圖中的線段必須借助直尺畫直.否則酌情扣分) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

意大利著名數(shù)學家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和.現(xiàn)以這組數(shù)中的各個數(shù)作為正方形的邊長值構造如下正方形:

再分別依次從左到右取2個、3個、4個、5個…正方形拼成如下長方形并記為①、②、
③、④、 …相應長方形的周長如下表所示:

【小題1】仔細觀察圖形,上表中的                       
【小題2】若按此規(guī)律繼續(xù)作長方形,則序號為⑧的長方形周長是              .

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八年級學生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學生參加,按團體總分多少排列名次,在規(guī)定時間內每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀,下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個)
 
1號
2號
3號
4號
5號
總分
甲班
89
100
96
118
97
 
乙班
100
96
 
91
104
500
統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等,此時有學生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考,請解答下列問題:
【小題1】(1)補全表格中的數(shù)據(jù);
【小題2】(2)計算兩班的優(yōu)秀率;
【小題3】(3)計算兩班的方差,并比較哪一班比較穩(wěn)定?
【小題4】(4)請制定比賽規(guī)則并判定哪對獲勝?

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意大利著名數(shù)學家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和.現(xiàn)以這組數(shù)中的各個數(shù)作為正方形的邊長值構造如下正方形:

再分別依次從左到右取2個、3個、4個、5個…正方形拼成如下長方形并記為①、②、
③、④、 …相應長方形的周長如下表所示:

【小題1】仔細觀察圖形,上表中的            ,           
【小題2】若按此規(guī)律繼續(xù)作長方形,則序號為⑧的長方形周長是              .

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(本題滿分10分)
如圖等腰三角形ABC中,AB=AC=3,BC=2

【小題1】(1)求作一個圓,使它經過A、B、C三點(保留作圖痕跡);
【小題2】(2)求所作圓的直徑長.

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一天,小明和小玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長方形來解釋某些等式。比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2
【小題1】圖③可以解釋為等式:                      
【小題2】在虛線框中用圖①中的基本圖形拼成若干塊(每種至少用一次)拼成一個矩形,使拼出的矩形面積為2a2+7ab+3b2,并標出此矩形的長和寬.
【小題3】如圖④,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若用x、y表示四個矩形的兩邊長(x>y),觀察圖案,指出以下關系式
(1)            (2)  
(3)           (4)
其中正確的有幾個………………………………   (      )

A.1個 B.2個 C.3個D.4個

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