6．康老師制作了一個(gè)長(zhǎng)方形的教具.其中一邊長(zhǎng)為.另一邊長(zhǎng)為.則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

康老師做了一個(gè)長(zhǎng)方形的教具，它的周長(zhǎng)為30，若它的一邊用字母x表示，則康老師做的該教具的面積為（　�。�

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康老師做了一個(gè)長(zhǎng)方形的教具，它的周長(zhǎng)為30，若它的一邊用字母x表示，則康老師做的該教具的面積為


  1. A.
    x（15-x）
  2. B.
    x（30-x）
  3. C.
    x（30-2x）
  4. D.
    x（15+x）

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張大爺準(zhǔn)備好用35m的籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的養(yǎng)雞場(chǎng)，其中一邊利用一面墻（墻長(zhǎng)為18m）如圖
（1）他能圍成面積為150m2的養(yǎng)雞場(chǎng)嗎？如果能，請(qǐng)求出養(yǎng)雞場(chǎng)的長(zhǎng)和寬？如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）他能圍成一個(gè)面積為160m2的養(yǎng)雞場(chǎng)嗎？如果能，請(qǐng)求出養(yǎng)雞場(chǎng)的長(zhǎng)和寬？如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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李老師做了一個(gè)長(zhǎng)方形教具，長(zhǎng)為2a+b，寬為a-b，則該長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為


  1. A.
    6a+b
  2. B.
    6a
  3. C.
    3a
  4. D.
    10a-b

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23、小明制作了一個(gè)菱形的大風(fēng)箏，如圖所示，上面還貼了一張彩色的三角形硬紙片，小剛拿給金老師看，問(wèn)：“我的風(fēng)箏符合要求嗎？”金老師說(shuō)：“如果彩色三角形的兩條邊CE與CF相等，就符合要求．”可是小剛手中只有一把短尺，無(wú)法直接測(cè)出CE和CF的長(zhǎng)，你能替小剛想一個(gè)辦法嗎？并說(shuō)明理由．

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