題目列表(包括答案和解析)
實驗探究讓化學(xué)更具魅力,請幫助完成下列實驗探究
(1)同學(xué)們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進(jìn)行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.
記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖
所示.圖中縱坐標(biāo)(y)表示_______________,AB段
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,
反應(yīng)進(jìn)行到A點時,溶液中的溶質(zhì)是______________,
C點時溶液的 pH___ _(填“>”“<”“=”)7.
(2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,
使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來。
請寫出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:
①置換反應(yīng)_______________________;
②化合反應(yīng)_________________________。
(3)實驗室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
①對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形 成 的 原 因 |
可能是CaCO3 | 石灰水與空氣中CO2反應(yīng): 化學(xué)方程式為: |
可能是 | 隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會 (填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出 |
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.
②設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)查閱了溶解性表,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是: 。
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實 驗 步 驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 |
|
往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸 |
| 白色粉末中含有CaCO3 |
③交流與反思
通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是 。A.密封保存 B.使用前,臨時配制 (填序號)
某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進(jìn)行探究實驗。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 。
(2)請指出圖中所用儀器的名稱:
a b c d
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤, 請你為他們指出來:
①.
②.
③.
④.
(4)收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并 (填“正放”或“倒放”)在桌上。
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條,火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因): 。
(6)本實驗中收集氧氣用的是 法;又因為氧氣的密度比空氣 ,所以還可用__________法,此時可用___________檢驗氣體已收集滿了。
某;瘜W(xué)小組對熱水壺底部水垢的主要成份進(jìn)行了如下探究,請完成以下活動,并回答相關(guān)問題。
【查閱資料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)----水垢(主要成份為碳酸鹽和堿)。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:
部分鈣、鎂化合物溶解性表(20℃)
陰離子 陽離子 | OH- | CO32- | HCO3- |
Ca2+ | 微溶 | 不溶 | 可溶 |
Mg2+ | 不溶 | 微溶 | 可溶 |
【提出猜想】
猜想一:水垢的成分是_______________
猜想二:水垢的成分是CaCO3、Mg(OH)2、Ca(0H)2
猜想三:水垢的成分是CaCO3、Mg(OH)2、MgCO3
猜想四:水垢的成分是CaCO3、Mg(OH)2、Ca(0H)2 MgCO3
【方案設(shè)計】
(1)確定水垢中是否含有氫氧化鈣(2)確定水垢中是否含有碳酸鎂
【實驗步驟】
(1)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
在少量研碎的水垢中加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢,過濾,再濾液中加入_________溶液 | 有___________產(chǎn)生 | 水垢中有 氫氧化鈣 |
(2)利用下圖實驗裝置完成(2)的探究,其主要實驗步驟如下:
Ⅰ.稱量D、E裝置總質(zhì)量為400.00g
Ⅱ.按上圖組裝后,將3g水垢樣品放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸至錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉分液漏斗活塞
Ⅲ.打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為401.54g(堿石灰主要成份為CaO和NaOH,不考慮裝置內(nèi)空氣對實驗的影響)。
根據(jù)實驗回答下列問題:
①加入樣品前還應(yīng)___________________,裝置C的作用是__________,反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是_________________________________________
②裝置D中的化學(xué)方程式為_____________________________
③裝置B中生成CO2的質(zhì)量為_________g,水垢中______含MgCO3 。
A.一定 B.一定不 C.可能 D.無法確定
【反思延伸】
如何證明水垢中確實有氫氧化鎂,小華提出了自己的想法:
另取質(zhì)量為3g的水垢,加入3.65%的稀鹽酸與之反應(yīng),測得消耗稀鹽酸Wg,結(jié)合以上實驗結(jié)論,判斷W的值滿足_____________條件時,水垢中一定含有Mg(OH)2。
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