根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題。

(1) 寫(xiě)出儀器①、②的名稱(chēng)①________________；②__________________。

(2) 實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是____________________，其理由是                         。

(3)、可以      用排空氣法收集氧氣，原因是            ，檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿(mǎn)氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在    ，若木條                      ，說(shuō)明已滿(mǎn)。

(4)、何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因可能是______________________________。

(5)若用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，因?yàn)?u>               _____    。實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，應(yīng)先                ，后               ，否則會(huì)導(dǎo)致                                。

根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器①、②的名稱(chēng)①_______；②__________。

（2）在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要_______________________。

（3）該裝置試管中蓬松的棉花團(tuán)的作用是___________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止____________現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是__________，其理由是_____________________________________。

（5）小明同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因可能是__________________________。

根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器①、②的名稱(chēng)①_______；② __________。
（2）在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要_______________________。
（3）該裝置試管中蓬松的棉花團(tuán)的作用是___________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止____________現(xiàn)象的發(fā)生。
（4）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是__________，其理由是_____________________________________。
（5）小明同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因可能是__________________________。

根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題。（5分）

⑴寫(xiě)出儀器①、②的名稱(chēng)①           ；②             。
⑵實(shí)驗(yàn)室常用①高錳酸鉀或②過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是     （填序號(hào)），其理由是             。二氧化錳在這反應(yīng)中所起的作用叫      ，二氧化錳是該反應(yīng)的       劑。
⑶何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中，好收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因可能是