過(guò)氧化鈉是一種黃色固體，化學(xué)式為Na₂O₂，化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有過(guò)氧化鈉固體的棉花放入如圖1所示的燒杯中，緩慢倒入二氧化碳?xì)怏w后，發(fā)現(xiàn)位于下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅，同時(shí)發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來(lái)．

（1）實(shí)驗(yàn)中：位于下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅，這一現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有    物理性質(zhì)．
（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識(shí)，推理出燒杯里的棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還需要滿足的條件是    ．
提出問(wèn)題：在實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢？
查閱資料：在常溫下Na₂O₂和CO₂能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：討論后，小組同學(xué)利用如圖2、3、4所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．要使Na₂O₂和CO₂反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置中導(dǎo)管口正確的鏈接順序是a→    →    →b→c．
實(shí)驗(yàn)步驟：①按以上順序裝好裝置，并檢查其氣密性，添加藥品；②推動(dòng)注射器，并將稀鹽酸注入錐形瓶中；③一段時(shí)間后，在c處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：帶火星的小木條復(fù)燃且飽和澄清石灰水變渾濁．
實(shí)驗(yàn)分析：
①濃硫酸的作用是    ．
②燒杯內(nèi)變渾濁的原因是    ．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①“小木條復(fù)燃”說(shuō)明了Na₂O₂和CO₂反應(yīng)產(chǎn)生了    ；
②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說(shuō)明Na₂O₂和CO₂反應(yīng)    （填“吸收”或“放出”）熱量，使棉花滿足了燃燒條件．

自然界的物質(zhì)每時(shí)每刻都在發(fā)生著錯(cuò)綜復(fù)雜的變化，我們學(xué)習(xí)化學(xué)就是要掌握物質(zhì)的變化規(guī)律，使有益的變化加速進(jìn)行，為人類所利用，而使有害的變化得到一定控制．
例如圖中人們燒煤的爐子里，就發(fā)生著多種反應(yīng)．
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出其中任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
；
．
（2）工業(yè)上可以利用上述反應(yīng)中所產(chǎn)生的一種具有還原性的氣體冶煉生鐵．請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用該氣體與赤鐵礦（主要成分是Fe₂O₃）反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式：
．
（3）鐵是一種最常見(jiàn)的金屬元素，其化學(xué)性質(zhì)比較活波，能與不少物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)以鐵為反應(yīng)物各寫(xiě)一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式：
化合反應(yīng)；
置換反應(yīng)．

（1）有機(jī)物的命名與它的構(gòu)成規(guī)律緊密相關(guān)．如有機(jī)物甲烷（CH₄）、乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈），按此規(guī)律，丁烷的化學(xué)式為．
（2）某有機(jī)物在空氣中完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為11：9，則該有機(jī)物可能是下列物質(zhì)中的（選填編號(hào)）；
A、C₂H₂            B、C₂H₅OHC、CH₃COOHD、CH₃OH
（3）聚乙烯是一種最常用的塑料，它是以石油裂解氣體乙烯（CH₂=CH₂）為原料，經(jīng)許多乙烯分子打開(kāi)雙鍵（-CH₂-CH₂-）連在一起，聚合成大分子而形成的．下圖是聚乙烯分子形成過(guò)程的示意圖，卡通畫(huà)中單個(gè)小人代表一個(gè)乙烯分子．聚乙烯其中的部分結(jié)構(gòu)可表示為：……．