24．通過常見鹽知識的學(xué)習(xí).我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì).⑴甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性.用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許.分別用 蘸取少許溶液滴在PH試紙上.然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.PH 7. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

通過常見鹽知識的學(xué)習(xí)，我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．（1）甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性，用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許，分別用________蘸取少許溶液滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH________7．
（2）乙同學(xué)用如右圖所示的裝置來探究它們和酸反應(yīng)的情況．實驗時，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將氣球內(nèi)的固體粉末同時倒入瓶中，瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，氣球①②均脹大，且②比①脹大的速度快．此時，打開分液漏斗的活塞，還可能觀察到________．
乙同學(xué)設(shè)計該實驗的目的是：①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物　 ②________．
裝置A在整個實驗過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．
（3）丙同學(xué)為了進(jìn)一步驗證乙同學(xué)的第②個實驗?zāi)康�，設(shè)計了下圖所示的實驗裝置
①實驗時，同時完全捏扁兩滴管的膠頭，觀察到兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升，裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的速度比裝置B的________．
②為了達(dá)到實驗?zāi)康�，除兩膠頭滴管大小要完全相同以外，滴管中稀鹽酸的________和________都還要相等．
③長玻璃管的作用是________．
④兩位同學(xué)采用的實驗方法都是________實驗法．

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通過常見鹽知識的學(xué)習(xí)，我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．（1）甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性，用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許，分別用______蘸取少許溶液滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH______7．
（2）乙同學(xué)用如右圖所示的裝置來探究它們和酸反應(yīng)的情況．實驗時，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將氣球內(nèi)的固體粉末同時倒入瓶中，瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，氣球①②均脹大，且②比①脹大的速度快．此時，打開分液漏斗的活塞，還可能觀察到______．
乙同學(xué)設(shè)計該實驗的目的是：①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物   ②______．
裝置A在整個實驗過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
（3）丙同學(xué)為了進(jìn)一步驗證乙同學(xué)的第②個實驗?zāi)康�，設(shè)計了下圖所示的實驗裝置
①實驗時，同時完全捏扁兩滴管的膠頭，觀察到兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升，裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的速度比裝置B的______．
②為了達(dá)到實驗?zāi)康模齼赡z頭滴管大小要完全相同以外，滴管中稀鹽酸的______和______都還要相等．
③長玻璃管的作用是______．
④兩位同學(xué)采用的實驗方法都是______實驗法．

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27、通過常見鹽知識的學(xué)習(xí)，我們知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化學(xué)性質(zhì)．（1）甲同學(xué)為了探究它們的水溶液都顯堿性，用兩只干凈的試管各取兩種溶液少許，分別用
玻璃棒
蘸取少許溶液滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH
＞
7．
（2）乙同學(xué)用如右圖所示的裝置來探究它們和酸反應(yīng)的情況．實驗時，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將氣球內(nèi)的固體粉末同時倒入瓶中，瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，氣球①②均脹大，且②比①脹大的速度快．此時，打開分液漏斗的活塞，還可能觀察到
石灰水變渾濁
．
乙同學(xué)設(shè)計該實驗的目的是：①探究Na2CO3和NaHCO3與酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物   ②
探究Na2CO3、NaHCO3與酸反應(yīng)的快慢
．
裝置A在整個實驗過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（3）丙同學(xué)為了進(jìn)一步驗證乙同學(xué)的第②個實驗?zāi)康模O(shè)計了下圖所示的實驗裝置
①實驗時，同時完全捏扁兩滴管的膠頭，觀察到兩裝置中導(dǎo)管內(nèi)的液面均上升，裝置A中導(dǎo)管內(nèi)液面上升的速度比裝置B的
慢
．
②為了達(dá)到實驗?zāi)康�，除兩膠頭滴管大小要完全相同以外，滴管中稀鹽酸的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)
和
體積
都還要相等．
③長玻璃管的作用是
用于觀察被壓入玻璃管中的液柱的上升情況
．
④兩位同學(xué)采用的實驗方法都是
對比
實驗法．

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通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)．實驗室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】
①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀．
【裝置】

根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號），收集裝置是
C
C
（填序號）．
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是
②
②
（填序號），加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是
氧氣
氧氣
．
（3）小秀用裝置F收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，能觀察到的現(xiàn)象是
發(fā)出白光，石灰水變渾濁
發(fā)出白光，石灰水變渾濁
．
（4）通過對O2、CO2氣體制取的研究，小麗發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的．如確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和
反應(yīng)的條件
反應(yīng)的條件
．

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通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)．實驗室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】
①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀．
【裝置】

根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______（填序號），收集裝置是______（填序號）．
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是______（填序號），加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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