通過(guò)一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】
①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過(guò)氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀．
【裝置】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），收集裝置是（填序號(hào)）．
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是（填序號(hào)），加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是．
（3）小秀用裝置F收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，能觀(guān)察到的現(xiàn)象是．
（4）通過(guò)對(duì)O₂、CO₂氣體制取的研究，小麗發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的．如確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和．

通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水               B．分離空氣
C．加熱高錳酸鉀         D．分解過(guò)氧化氫
（1）再寫(xiě)出一種制取氧氣的方法．
（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣（如圖所示）
①寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式．
②請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱(chēng)：a，b．
③收集氧氣可采用法來(lái)收集，采用此收集方法是因?yàn)?!--BA-->．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是．
④收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并（填“正放”或“倒放”）在桌上．
⑤學(xué)習(xí)小組的同學(xué)收集了一瓶氧氣，檢驗(yàn)該氣體是氧氣的方法是．該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)還將鐵絲放在純氧中燃燒，但實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，可能原因是（寫(xiě)出其中的二條理由）；．

通過(guò)幾個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a；b．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式．
（3）若采用AE組合來(lái)制取氧氣，主要有以下實(shí)驗(yàn)步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；②檢查裝置的氣密性；③將試管固定在鐵架臺(tái)上；④將高錳酸鉀裝入試管中，并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊；⑤用排水法收集氧氣；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)管移出水槽．正確的操作順序是
A．①②③④⑤⑥⑦B．④②③①⑤⑥⑦C．②④③①⑤⑥⑦D．②④③①⑤⑦⑥
（4）用E收集氣體時(shí)，當(dāng)時(shí)再開(kāi)始收集，集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶在蓋好玻璃片，取出后（填“正”或“倒”）放在桌面上．