某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué).利用塑料瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí).結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題: (1)請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化? (2)發(fā)生該變化的原因是什么?(3)由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論? 五.實(shí)驗(yàn)題: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，利用塑料飲料瓶（質(zhì)軟）和注射器設(shè)計(jì)如右圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你分析推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？
（2）發(fā)生該變化的原因：______．
（3）當(dāng)塑料瓶中的 CO2氣體用______氣體代替，注射器中的NaOH溶液用______溶液代替，也可觀察到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，利用塑料飲料瓶（質(zhì)軟）和注射器設(shè)計(jì)如右圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你分析推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？
（2）發(fā)生該變化的原因：______．
（3）當(dāng)塑料瓶中的 CO2氣體用______氣體代替，注射器中的NaOH溶液用______溶液代替，也可觀察到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
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某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，利用塑料飲料瓶（質(zhì)軟）和注射器設(shè)計(jì)如右圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你分析推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？
（2）發(fā)生該變化的原因：    ．
（3）當(dāng)塑料瓶中的 CO2氣體用    氣體代替，注射器中的NaOH溶液用    溶液代替，也可觀察到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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某校化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，利用塑料飲料瓶（質(zhì)軟）和注射器設(shè)計(jì)如右圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你分析推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？
（2）發(fā)生該變化的原因：    ．
（3）當(dāng)塑料瓶中的 CO2氣體用    氣體代替，注射器中的NaOH溶液用    溶液代替，也可觀察到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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某校化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)，利用塑料飲料瓶（質(zhì)軟）和注射器設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你分析推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？

（2）發(fā)生該變化的原因：______________________________________

（3）當(dāng)塑料瓶中的CO2氣體用____________氣體代替，注射器中的NaOH溶液用________溶液代替，也可觀察到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

 

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