26、同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些金屬的有關(guān)知識，對金屬的活動性順序也有了一定的認識．請運用所學(xué)知識參與以下探究并回答相關(guān)問題：
（1）將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入下面（a）、（b）、（c）、（d）4支試管中．再分別在（a）中加入少量的蒸餾水，（b）中加入少量的氯化鈉溶液，（c）中注滿迅速冷卻的沸水，塞緊橡皮塞，（d）中加入少量干燥劑，再放入一團棉花球，把鐵釘放在干棉花球上，塞緊橡皮塞（如圖所示）．
上述實驗中，
b
試管中的鐵釘最易生銹．設(shè)計如題圖（d）實驗的目的是
對比
．
（2）某興趣小組利用僅提供的鐵、銅、硝酸銀溶液三種藥品探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序．甲同學(xué)設(shè)計了如圖（e）、（f）所示的兩個實驗：
通過（e）實驗得出的結(jié)論是
鐵比銀活潑
，（f）實驗中觀察到溶液的顏色由無色變?yōu)?
藍
色．乙同學(xué)認為甲同學(xué)設(shè)計的實驗并不能達到實驗?zāi)康�，�?jīng)過思考，他仍用這三種藥品設(shè)計實驗，并得出正確的結(jié)論．請你幫他完成實驗報告：
列舉上述探究結(jié)果在生產(chǎn)生活中的一條具體應(yīng)用
海洋中輪船船體上鑲嵌一定量的鋅，保護接觸到海水的輪船（鋼鐵）．或者在接電線時不能將不同材質(zhì)的電線接在一起（其他合理即可）
．
