我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa₂CO₃?bNaHCO₃?cH₂O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：1、碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解；
2、2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃↑+CO₂↑+H₂O
3、圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A₁關(guān)閉，A₂處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A₁打開(kāi)進(jìn)空氣，A₂關(guān)閉．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好裝置，檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评�注射器⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
（二）問(wèn)題探究：
（1）E中的藥品為，E的作用是．
C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是
，F(xiàn)的作用是，G的作用是．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒（填“能”或“不能”）．若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是
（3）據(jù)右表數(shù)據(jù)計(jì)算可得：天然堿的化學(xué)式中a：b：c=．

反應(yīng)前	反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0g	E的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0g	F的質(zhì)量為51.1g

我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa₂CO₃?bNaHCO₃?cH₂O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：1、碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解；
2、2NaHCO₃Na₂CO₃↑+CO₂↑+H₂O
3、圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A₁關(guān)閉，A₂處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A₁打開(kāi)進(jìn)空氣，A₂關(guān)閉．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好裝置，檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评�注射器⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
（二）問(wèn)題探究：
（1）E中的藥品為_(kāi)_____，E的作用是______．
C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是______
______，F(xiàn)的作用是______，G的作用是______．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒______（填“能”或“不能”）．若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是______
（3）據(jù)右表數(shù)據(jù)計(jì)算可得：天然堿的化學(xué)式中a：b：c=______．

反應(yīng)前	反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0g	E的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0g	F的質(zhì)量為51.1g

我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa₂CO₃?bNaHCO₃?cH₂O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：1、碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解；
2、2NaHCO₃Na₂CO₃↑+CO₂↑+H₂O
3、圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A₁關(guān)閉，A₂處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A₁打開(kāi)進(jìn)空氣，A₂關(guān)閉．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好裝置，檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评�注射器⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
（二）問(wèn)題探究：
（1）E中的藥品為_(kāi)_____，E的作用是______．
C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是______
______，F(xiàn)的作用是______，G的作用是______．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒______（填“能”或“不能”）．若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是______
（3）據(jù)右表數(shù)據(jù)計(jì)算可得：天然堿的化學(xué)式中a：b：c=______．

反應(yīng)前	反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0g	E的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0g	F的質(zhì)量為51.1g

我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa₂CO₃?bNaHCO₃?cH₂O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：1、碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解；
2、2NaHCO₃Na₂CO₃↑+CO₂↑+H₂O
3、圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A₁關(guān)閉，A₂處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A₁打開(kāi)進(jìn)空氣，A₂關(guān)閉．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好裝置，檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评�注射器⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
（二）問(wèn)題探究：
（1）E中的藥品為_(kāi)_____，E的作用是______．
C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是______
______，F(xiàn)的作用是______，G的作用是______．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒______（填“能”或“不能”）．若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是______
（3）據(jù)右表數(shù)據(jù)計(jì)算可得：天然堿的化學(xué)式中a：b：c=______．

反應(yīng)前	反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0g	E的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0g	F的質(zhì)量為51.1g

我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa₂CO₃?bNaHCO₃?cH₂O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：1、碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解；
2、2NaHCO₃Na₂CO₃↑+CO₂↑+H₂O
3、圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A₁關(guān)閉，A₂處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A₁打開(kāi)進(jìn)空氣，A₂關(guān)閉．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟①組裝好裝置，檢查氣密性②反復(fù)推拉注射器③稱量E、F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行⑤打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评�注射器⑥再次稱量E、F的質(zhì)量．
（二）問(wèn)題探究：
（1）E中的藥品為_(kāi)_____，E的作用是______．
C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是______
______，F(xiàn)的作用是______，G的作用是______．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒______（填“能”或“不能”）．若不進(jìn)行步驟⑤的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是______
（3）據(jù)右表數(shù)據(jù)計(jì)算可得：天然堿的化學(xué)式中a：b：c=______．

反應(yīng)前	反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0g	E的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0g	F的質(zhì)量為51.1g