[數據處理]根據實驗數據計算(整個過程的損失忽略不計,計算結果精確到0.1):(1)樣品中碳酸鉀的質量,(2) 樣品中鉀元素的質量分數. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整數)廣泛應用于冶金、耐火材料及化工產品等領域。為測定碳酸鎂晶須中n的值,學習小組設計了如下裝置并進行了3次實驗:(不考慮稀鹽酸揮發(fā)

【查閱資料】:

a、碳酸鎂晶須受熱分解,生成3種氧化物;

b、相對分子質量:[Mr(MgCO3)∶84、Mr(H2O)∶18、Mr(MgO)∶40、Mr(CO2)∶44]

【實驗步驟】

   ▲  

②準確稱取3.45g MgCO3·nH2O放在B裝置中,連接儀器;

③打開彈簧夾a,鼓入一段時間空氣,稱量C裝置的質量;

④關閉彈簧夾a,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入稀鹽酸至不再產生氣體為止;

⑤打開彈簧夾a,   ▲   ;

編  號

1

2

3

實驗前

228.00

228.00

228.00

實驗后

229.10

229.11

229.09

⑥準確稱量C裝置的質量(如右表);

⑦重復上述步驟;

⑧根據數據進行計算。

【實驗分析及數據處理】

(1)完善實驗步驟:①   ▲   ;⑤   ▲   ;

(2)請計算碳酸鎂晶須中的n值。(要求有計算過程,3分)

(3)A裝置中盛放的溶液是   ▲   ;

(4)D裝置的作用是   ▲   ;

【實驗反思】

(5)實驗結果與理論值有偏差,原因可能是   ▲   ;

(6)下列選項中,會造成實驗結果偏大的是   ▲   ;偏小的是   ▲   ;

①反應結束后,沒有通空氣;           ②稱量C裝置前,沒有通空氣;

③沒有A裝置;                        ④沒有D裝置;

⑤稀鹽酸滴加速率太快;               ⑥C裝置中NaOH溶液濃度過大;

(7)為精確測定n的值,在老師指導下,小組同學稱取13.8 g MgCO3·nH2O進行熱重分析,并繪制出如圖所示的熱重曲線示意圖。則:

①t2℃時,剩余固體為   ▲   (填化學式);

②最終剩余的4.0 g物質是   ▲   (填化學式);

③MgCO3·nH2O完全分解的化學方程式為:   ▲   。

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過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學習:

【資料卡片】:

Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

 


請回答問題:

(1)反應器中發(fā)生反應的化學方程式為   ▲   ;

(2)生產中,反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是   ▲   ;

(3)生產過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為   ▲   。

(4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

   ▲  

(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲   。

A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

(6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質是   ▲      ▲  

Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質量分數。

小組同學設計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗。

【實驗步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時,停止滴加水,并關閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據數據進行計算。

【實驗分析及數據處理】:

(7)完善實驗步驟的相關內容:①   ▲   、④   ▲  

(8)實驗中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質量和化學性質在反應前后均不變,可能是   ▲    (填化學式);

(9)實驗中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

A.剛開始出現氣泡時       B.當氣泡均勻連續(xù)出現時

C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時

(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲   ;

【實驗反思】:

(11)經過討論,小組同學一致認為測定結果偏大,可能原因是   ▲  

(12)量筒中長導管的作用是   ▲   ;

(13)有同學提出,裝置中原有空氣會使測定結果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲   ;

(14)經過討論,小組同學一致認為可用下述方案進行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數為   ▲  

(15)根據資料卡片,你還能設計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

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過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學習:

【資料卡片】:

Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

 


請回答問題:

(1)反應器中發(fā)生反應的化學方程式為   ▲   ;

(2)生產中,反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是   ▲  

(3)生產過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為   ▲  

(4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

   ▲  

(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲   。

A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

(6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質是   ▲      ▲  

Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質量分數。

小組同學設計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗。

【實驗步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時,停止滴加水,并關閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據數據進行計算。

【實驗分析及數據處理】:

(7)完善實驗步驟的相關內容:①   ▲   、④   ▲   ;

(8)實驗中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質量和化學性質在反應前后均不變,可能是   ▲    (填化學式);

(9)實驗中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

A.剛開始出現氣泡時       B.當氣泡均勻連續(xù)出現時

C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時

(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲  

【實驗反思】:

(11)經過討論,小組同學一致認為測定結果偏大,可能原因是   ▲  

(12)量筒中長導管的作用是   ▲   ;

(13)有同學提出,裝置中原有空氣會使測定結果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲   ;

(14)經過討論,小組同學一致認為可用下述方案進行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數為   ▲   。

(15)根據資料卡片,你還能設計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

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過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學習:

【資料卡片】:

Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

 


請回答問題:

(1)反應器中發(fā)生反應的化學方程式為   ▲  

(2)生產中,反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是   ▲   ;

(3)生產過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為   ▲  

(4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

   ▲   ;

(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲   。

A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

(6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質是   ▲      ▲   ;

Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質量分數。

小組同學設計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗。

【實驗步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時,停止滴加水,并關閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據數據進行計算。

【實驗分析及數據處理】:

(7)完善實驗步驟的相關內容:①   ▲   、④   ▲   ;

(8)實驗中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質量和化學性質在反應前后均不變,可能是   ▲    (填化學式);

(9)實驗中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

A.剛開始出現氣泡時       B.當氣泡均勻連續(xù)出現時

C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時

(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲  

【實驗反思】:

(11)經過討論,小組同學一致認為測定結果偏大,可能原因是   ▲   ;

(12)量筒中長導管的作用是   ▲  

(13)有同學提出,裝置中原有空氣會使測定結果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲  

(14)經過討論,小組同學一致認為可用下述方案進行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數為   ▲  

(15)根據資料卡片,你還能設計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

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過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學習:
【資料卡片】:

Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

請回答問題:
(1)反應器中發(fā)生反應的化學方程式為      ;
(2)生產中,反應及干燥均需在較低溫度下進行,原因是      ;
(3)生產過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因為      
(4)操作A的名稱是    ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、           
(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用      。
A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液
(6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質是            ;
Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質量分數。
小組同學設計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進行實驗。

【實驗步驟】:①      ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中      時,停止滴加水,并關閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;⑥根據數據進行計算。
【實驗分析及數據處理】:
(7)完善實驗步驟的相關內容:①      、④      
(8)實驗中,水的作用是       ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質量和化學性質在反應前后均不變,可能是       (填化學式);
(9)實驗中,      ,則開始收集氣體;(2分)
A.剛開始出現氣泡時       B.當氣泡均勻連續(xù)出現時
C.若用帶火星木條放在導管口部,復燃時
(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]      
【實驗反思】:
(11)經過討論,小組同學一致認為測定結果偏大,可能原因是      ;
(12)量筒中長導管的作用是      
(13)有同學提出,裝置中原有空氣會使測定結果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。      
(14)經過討論,小組同學一致認為可用下述方案進行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數為      
(15)根據資料卡片,你還能設計出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質量分數?      。(只需給出簡要的方案)

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