⑴ 請寫出編號儀器的名稱 ① ② ③ . ① ③② ⑵ 請指出圖中的錯誤并改正 ① ② ③ . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

科學(xué)探究是奇妙的過程。陳靜同學(xué)在進(jìn)行實驗探究之前,準(zhǔn)備了如下圖所示的實驗裝置。請你幫她完成以下實驗內(nèi)容。
(1)寫出編號所指的儀器名稱:①             ,②              。
(2)在實驗室里,通常用過氧化氫. 氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質(zhì)來制取氧氣。你認(rèn)為用以上的                    來制取氧氣時,更能體現(xiàn)化學(xué)實驗室的“綠色化學(xué)”。若用該物質(zhì)來制取氧氣,在加入藥品前應(yīng)先檢查裝置的                。收集氧氣的實驗裝置可以選用             (填序號),理由:                               。

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科學(xué)探究是奇妙的過程。陳靜同學(xué)在進(jìn)行實驗探究之前,準(zhǔn)備了如下圖所示的實驗裝置。請你幫她完成以下實驗內(nèi)容。

(1)寫出編號所指的儀器名稱:①          ,②           。

(2)在實驗室里,通常用過氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質(zhì)來制取氧氣。你認(rèn)為用以上的        來制取氧氣時,更能體現(xiàn)化學(xué)實驗室的“綠色化”。若用該物質(zhì)來制取氧氣,在加入藥品前應(yīng)先檢查裝置的         。收集氧氣的實驗裝置可以選用          (填序號),理由:                    

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(13分)下圖是實驗室常用的裝置,請回答下列問題:
⑴寫出儀器①的名稱         。收集某氣體能采用E裝置,由此推測該氣體具有的
性質(zhì)是                                       。
⑵實驗室制備并收集氧氣的裝置組合是    (填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ;若用F裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從    端進(jìn)入(填“a”或“b”);裝置A、B都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個裝置,指出A裝置的一個突出優(yōu)點是                               
⑶實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是      (填選項字母編號)。
A.c→d→e→f     B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c
(4)將氧氣通入如下圖所示的裝置,實驗中觀察到B中澄清石灰水變渾濁,C中黑色固
體變?yōu)榧t色,則進(jìn)入裝置B的氣體一定含有       ,B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。

⑸實驗室制取氧氣時常用二氧化錳作催化劑。某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計的實驗方案是:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測定。
①如下圖所示是用干燥純凈的氧氣與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,儀器②中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),其作用是                      。
②為驗證裝置①已將CO2吸收完全,可在裝置①與②之間加入                              
裝置進(jìn)行證明。
③現(xiàn)稱取5.0 g二氧化錳樣品進(jìn)行實驗,裝置①反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)

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請你根據(jù)下圖回答問題:
(1)指出下列編號的儀器名稱:a___________、b________、f_________;
(2)圖A實驗操作的目的是_________________,從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中,你能得出的結(jié)論是______。
(3)實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗,還需補充的儀器是_________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(4)能用圖B所示裝置來干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是___________、___________(寫兩條)。

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請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①________ ,② _______,③_______。 
(2)在實驗室里若用高錳酸鉀制氧氣時,發(fā)生裝置可選用______ (填字母編號),收集裝置可選用 _______(填字母編號),有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________________;檢驗集氣瓶中收集的氣體是不是氧氣時應(yīng)采用的方法是:_________________;加熱時裝置A中試管口必須塞一團(tuán)棉花的目的是: _______________;該實驗的步驟大致有
①加熱,②收集氣體,③檢查裝置的氣密性,④裝入高錳酸鉀,⑤將試管固定在鐵架臺上,⑥熄滅酒精燈,⑦將導(dǎo)管移出水面。
請按正確的操作順序?qū)⒁陨喜襟E的序號寫在橫線上:_________,上述操作中若⑥⑦順序顛倒,則后果是__________。
(3)若用B裝置制取氧氣時,儀器②內(nèi)盛放的液體藥品是__________,B中錐形瓶內(nèi)盛放的固體粉末是二氧化錳,它做為反應(yīng)的___________劑, 若要得到比較干燥的氧氣,應(yīng)該選擇________作為收集裝置,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________,該裝置中采用分液漏斗的優(yōu)點是(只要求寫一點):_______________。
(4)實驗室選用上述B裝置還可用來制取的氣體有__________ (只要求寫一種), 收集裝置可選用__________(填字母編號),選用的理由是:_____________,寫出實驗室制取該氣體的反應(yīng)文字表達(dá)式:________________。
(5)甲烷是一種沒有顏色,難溶于水,密度比空氣小的氣體。李紅同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為   (填字母編號),收集裝置為____________(填字母編號)。

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