實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計方案，向試管中加入2mL氫氧化鈣溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯紅色．然后又用滴管連續(xù)滴入檸檬酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是：氫氧化鈣與酸能發(fā)生反應(yīng)；
（2）大家對得到的無色溶液繼續(xù)探究．
甲同學(xué)認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是一種，為檸檬酸鈣；
乙同學(xué)認為溶質(zhì)有兩種，這兩種物質(zhì)是：檸檬酸鈣和．乙同學(xué)認為溶液中不可能存在，理由是．
同學(xué)們分別選用兩種不同類別的試劑進行以下兩個實驗后，一致認為乙同學(xué)的觀點是正確的．請你填寫下列實驗報告．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入 鐵絲或鎂帶 鐵絲或鎂帶		乙同學(xué)的觀點正確

（3）你如果還能完成另一個實驗設(shè)計，你可以獲得3分的加分，試卷總分不超過60分．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方案二：		乙同學(xué)的觀點正確

（4）反思：總結(jié)在實驗中出現(xiàn)的錯誤，操作中應(yīng)該注意的是：．

實驗測試部分
                              實驗1
金屬的電鍍實驗（如圖所示）
實驗用品：3節(jié)5號電池、導(dǎo)線、藥匙、量杯
實驗藥品：鐵絲、銅絲、硫酸銅、100cc水
實驗步驟
（1）用藥匙向量杯中加入3藥匙硫酸銅固體
（2）向量杯中加入100cc水配成硫酸銅溶液
（3）如圖將3節(jié)5號電池串聯(lián)起來如圖進行實驗
填寫實驗報告

實驗現(xiàn)象

1、鐵表面有紅色物質(zhì)析出 2、藍色溶液顏色變淺 1、鐵表面有紅色物質(zhì)析出 2、藍色溶液顏色變淺

實驗2
實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計方案，向試管中加入2mL氫氧化鈣溶液，滴入幾滴酚酞試液（一種酸堿指示劑，酚酞遇堿變紅），溶液顯紅色．然后又用滴管連續(xù)滴入檸檬酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是：氫氧化鈣與酸能發(fā)生反應(yīng)；
（2）大家對得到的無色溶液繼續(xù)探究．甲同學(xué)認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是一種為檸檬酸鈣；乙同學(xué)認為溶質(zhì)有兩種，這兩種物質(zhì)是：檸檬酸鈣和．乙同學(xué)認為溶液中不可能存在氫氧化鈣的理由是．
同學(xué)們分別選用兩種不同類別的試劑進行以下兩個實驗后，一致認為乙同學(xué)的觀點是正確的．請你填寫下列實驗報告．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入 紫色石蕊試液，振蕩 紫色石蕊試液，振蕩 ．	溶液變紅 溶液變紅	乙同學(xué)的觀點正確
方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中， 可以加入碳酸鈉溶液，振蕩 可以加入碳酸鈉溶液，振蕩 ．	由氣泡冒出 由氣泡冒出

（3）請選擇上述兩個設(shè)計中的一個進行探究實驗證明你的猜想
（4）反思：總結(jié)在實驗中出現(xiàn)的錯誤，操作中應(yīng)該注意的是．

實驗室有一瓶無色透明液體，只知液體中可能含有鹽酸和稀硫酸中的一種或兩種，小麗和小華、小敏三位同學(xué)為驗證該瓶液體，進行了大膽的猜想與實驗探究：
【猜想】小麗猜想該瓶液體是鹽酸；小華猜想該瓶液體是稀硫酸；
請你推測，小敏的猜想該是______．
【查找資料】硫酸銀微溶于水，可看作不溶于水．
【實驗】以下是他們?nèi)�人共同設(shè)計的實驗方案并進行實驗操作，請你補充完整：

實驗操作步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①用一支干凈試管盛少量的該液體，向試管中滴加______后，再滴加稀硝酸．	______	小華的猜想可能成立
②另取一支干凈試管盛少量該液體，向試管中滴加硝酸銀溶液后，再滴加稀硝酸．	產(chǎn)生白色沉淀	______
③取一支干凈試管，盛少量該液體，先向試管中滴加______溶液到不再產(chǎn)生沉淀為止，再滴加稀硝酸．	產(chǎn)生白色沉淀
④用膠頭滴管�、鄣纳蠈忧逡河诹硪辉嚬苤�，滴加硝酸銀溶液．	產(chǎn)生白色沉淀	小敏的猜想成立

寫出步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
【反思評價】
（1）小華對實驗步驟③和④提出質(zhì)疑，他認為將③和④對調(diào)，也能得出同樣的結(jié)論，你同意他的觀點嗎？______（填“否”或“是”）．理由是______．
（2）在進行④驟步時，為什么無需再滴加稀硝酸？因為______．