已知堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設計以下實驗，探究分子運動的有關情況．請回答實驗中的有關問題：

（1）實驗一：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實驗現(xiàn)象是，由實驗一得出的結論有．
（2）實驗二（如甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是；產生這一現(xiàn)象的原因是．
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗三（如乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要？為什么？．

已知堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，氨的水溶液具有堿性．某興趣小組設計以下實驗，探究分子運動的有關情況．請回答實驗中的有關問題：

（1）實驗I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴--3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．可觀察到的實驗現(xiàn)象是；由實驗I得出的結論有．
（2）實驗Ⅱ（如圖1中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是；產生這一現(xiàn)象的原因是．
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ（如圖中1乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要？，理由是．
（4）為了展示興趣小組的工作成果，興趣小組的一位同學在工作展示會上給全班同學表演了一個魔術節(jié)目，道具如圖2所示．該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是：棉花團由色變色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．

氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應是否反生，某班同學設計了不同的實驗方案進行探究：
(1) 方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，如果實驗現(xiàn)象是____________ 就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應；其反應的化學方程式為___________ ；
(2)方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā) 生化學反應。 你認為方案二的結論正確嗎？____________ （填“正確”或“不正確”），理由是：___________
(3)下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是_______ （填序號）。
A．用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7
B．用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升
C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成

對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學知識并學會科學探索的方法，下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是（　�。�