13.吃蒜后.口中有味與朋友見面很不禮貌.因此人們在出門前往往咀嚼點茶葉.就可以除去蒜味.這是因為茶葉具有 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)盛有5%的氯化鈉溶液,現(xiàn)將一木塊放入此溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出水面高度為h(如圖),過一天后的h值與原來相比(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)( �。�

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閱讀理解部分(41分)
《論語》十則(10分)
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?            ,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣�!�
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也�!�
子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?u>                     �!�
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠乎?”
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也�!�
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人�!�
【小題1】解釋下列劃線詞語在句中的意思。(2分)
(1)人不知而不        慍____________________ 。
(2)與朋友交而不乎    信 ____________________。
(3)學(xué)而不思則        罔 ____________________。
(4)然后知松柏之后也  凋____________________。
【小題2】翻譯句子。
溫故而知新,可以為師矣。(2分)
___________________________________________________。
【小題3】將文中劃橫線的部分填寫完整。(寫在原文上)(2分)
【小題4】選文中的有些詞句現(xiàn)在已成為成語保留了下來,請寫出兩個。(2分)
_____________________        _______________________
【小題5】“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人處世之道,對此,曾經(jīng)有過不同的看法。聯(lián)系自己的生活體驗,談一談你對這句話的看法。(2分)

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閱讀理解部分(41分)
《論語》十則(10分)
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?            ,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣�!�
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆�!�
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?u>                     �!�
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠乎?”
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也�!�
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人�!�
【小題1】解釋下列劃線詞語在句中的意思。(2分)
(1)人不知而不        慍____________________ 。
(2)與朋友交而不乎    信 ____________________。
(3)學(xué)而不思則        罔 ____________________。
(4)然后知松柏之后也  凋____________________。
【小題2】翻譯句子。
溫故而知新,可以為師矣。(2分)
___________________________________________________。
【小題3】將文中劃橫線的部分填寫完整。(寫在原文上)(2分)
【小題4】選文中的有些詞句現(xiàn)在已成為成語保留了下來,請寫出兩個。(2分)
_____________________        _______________________
【小題5】“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人處世之道,對此,曾經(jīng)有過不同的看法。聯(lián)系自己的生活體驗,談一談你對這句話的看法。(2分)

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在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)盛有5%的氯化鈉溶液,現(xiàn)將一木塊放入此溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出水面高度為h(如圖),過一天后的h值與原來相比(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)


  1. A.
    變大
  2. B.
    變小
  3. C.
    不變
  4. D.
    不能確定

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物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,下列性質(zhì)與用途說法錯誤的是( �。�

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