某化學興趣小組的同學對實驗室制取氧氣的實驗展開了如下探究：

（1）小明同學選用如圖1所示的裝置制取氧氣．制取過程中所發(fā)生反應的化學反應方程式為：．實驗前小明同學先向儀器A中加入水，然后將導氣管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是．
（2）小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．
【提出問題】
氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計實驗】
小雨以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．

實驗序號	KClO3質(zhì)量	其他物質(zhì)質(zhì)量	待測數(shù)據(jù)
①	1.2g	l
②	1.2g	CuO   0.5g
③	1.2g	MnO2  0.5g

①上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是．
②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．
③將實驗②反應后的固體經(jīng)提純分離仍得到0.5克黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，（簡述操作和現(xiàn)象），說明氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑．
【評價設(shè)計】你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是．
（3）小林同學對“過氧化氫溶液的濃度對反應速度有何影響”展開如下探究：取不同濃度的過氧化氫溶液，在其他條件相同的情況下進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

實驗	1	2	3	4	5
過氧化氫溶液的濃度	1%	3%	5%	10%	15%
MnO2粉末用量/g	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5
收集到500mL氣體時所用時間/秒	560	186	103	35	12

①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析過氧化氫溶液的濃度對反應速度有怎樣的影響：；
②小芳同學驗證實驗后二氧化錳的質(zhì)量是否仍為0.5g，她取反應后的溶液進行如下操作：、洗滌、干燥、稱量，她用如圖2所示的裝置進行實驗，試指出圖中的三處錯誤；；．

（2011?大慶）社會上曾經(jīng)出現(xiàn)過有些不法分子用假金元寶騙取路人財物的案件．假設(shè)假金元寶為Cu和Zn的合金．甲、乙、丙三位同學為了測定假金元寶中鋅的質(zhì)量分數(shù)設(shè)計了如下實驗步驟：
①連接裝置并檢查裝置的氣密性；
②向試管B中加入假金元寶樣品粉末；
③準確操作，記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的量氣管，D為可上下移動的水準管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤B中不在有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，準確操作，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為VmL（經(jīng)查，該氣體密度為ρ?g/L）．
（1）B中發(fā)生的化學反應的化學方程式．
（2）如何向試管B中加粉末狀藥品．
（3）連接A、B的橡膠管的作用①，②．
（4）甲同學在不改變實驗裝置的情況下，如何在加入試劑前檢查裝置的氣密性．
（5）甲同學發(fā)現(xiàn)試驗中缺少某一步驟，導致缺少某一數(shù)據(jù)而無法計算，該步驟是：，假設(shè)此步驟測得的數(shù)據(jù)用a表示，請結(jié)合以上數(shù)據(jù)計算鋅的質(zhì)量分數(shù)為（所測數(shù)據(jù)如為質(zhì)量，單位為克，如為體積，單位為毫升）．

（6）以上是乙、丙兩位同學做上述實驗的裝置，且在步驟⑤讀數(shù)時裝置所處的穩(wěn)定狀態(tài)圖，則將會對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是（假設(shè)其余步驟完善且操作準確無誤）：乙，丙（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．