實驗中學(xué)程實同學(xué)在一圍墻上偶然看到一則化肥廣告（如下圖）。回校后，程實同學(xué)通過計算氮的質(zhì)量分數(shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告。

（1）請你寫出程實的計算過程和判斷依據(jù)。
計算過程：
結(jié)論：
（2）程實同學(xué)認為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分數(shù)僅為28．0％，則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為?寫出計算過程。

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（1）請你寫出程實的計算過程和判斷依據(jù)。

計算過程：

結(jié)論：

（2）程實同學(xué)認為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分數(shù)僅為28．0％，則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為                   。

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（1）請你寫出程實的計算過程和判斷依據(jù)。

計算過程：

結(jié)論：

（2）程實同學(xué)認為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分數(shù)僅為28．0％，則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為?寫出計算過程。