實驗室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶，為了區(qū)分它們，某學習小組的同學設計了以下四種方案．你認為不能把兩者區(qū)分開來的是（ ）
A．進行導電性試驗，能導電的是飽和食鹽水
B．壓強計來測定同深度處的壓強，壓強較大的是飽和食鹽水
C．再加入少量食鹽晶體，晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水
D．通過顯微鏡觀察，能看到鈉離子的是飽和食鹽水

實驗室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶，為了區(qū)分它們，某學習小組的同學設計了以下四種方案．你認為不能把兩者區(qū)分開來的是（ ）
A．進行導電性試驗，能導電的是飽和食鹽水
B．壓強計來測定同深度處的壓強，壓強較大的是飽和食鹽水
C．再加入少量食鹽晶體，晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水
D．通過顯微鏡觀察，能看到鈉離子的是飽和食鹽水

實驗室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶，為了區(qū)分它們，某學習小組的同學設計了以下四種方案．你認為不能把兩者區(qū)分開來的是（ ）
A．進行導電性試驗，能導電的是飽和食鹽水
B．壓強計來測定同深度處的壓強，壓強較大的是飽和食鹽水
C．再加入少量食鹽晶體，晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水
D．通過顯微鏡觀察，能看到鈉離子的是飽和食鹽水

實驗室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶，為了區(qū)分它們，某學習小組的同學設計了以下四種方案．你認為不能把兩者區(qū)分開來的是（ ）
A．進行導電性試驗，能導電的是飽和食鹽水
B．壓強計來測定同深度處的壓強，壓強較大的是飽和食鹽水
C．再加入少量食鹽晶體，晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水
D．通過顯微鏡觀察，能看到鈉離子的是飽和食鹽水