在下圖所示的裝置中.夾子處在關閉狀態(tài).現(xiàn)將NaOH溶液滴入廣口瓶中.待充分反應后.打開夾子.看到試管內(nèi)溫度是95℃水沸騰了.對上述現(xiàn)象解釋正確的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在下圖所示的裝置中,夾子處在關閉狀態(tài),F(xiàn)將NaOH溶液滴入廣口瓶中,待充分反應后,打開夾子,看到試管內(nèi)溫度是95℃水沸騰了。對上述現(xiàn)象解釋正確的是(   )

A.試管內(nèi)的氣壓減小,水的沸點升高            B.試管內(nèi)的氣壓增大,水的沸點升高

C.試管內(nèi)的氣壓減小,水的沸點降低            D.試管內(nèi)的氣壓增大,水的沸點降低

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(2013?大慶)以下是中學常見的實驗裝置圖(圖1)

(1)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,要制備并收集干燥的氫氣,請將所選裝置接口按從左到右順序連接為
bdci
bdci

(2)實驗室制取氧氣有多種方法.
a,用KMnO4制氧氣應選用
作為發(fā)生裝置(填裝置序號).檢驗該裝置氣密性的方法是
在a處連接一段導管,把導管伸入盛有水的燒杯中,雙手緊捂試管,如果導管口有氣泡出現(xiàn),說明裝置不漏氣
在a處連接一段導管,把導管伸入盛有水的燒杯中,雙手緊捂試管,如果導管口有氣泡出現(xiàn),說明裝置不漏氣

b.如用H2O2溶液制氧氣,除H2O2溶液外還需要加入的試劑是
二氧化錳
二氧化錳
(填名稱).如圖2是實驗室制備氣體的一種裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,塊狀固體和液體接觸,反應發(fā)生;關閉彈簧夾后,產(chǎn)生的氣體將液面壓回,使固體和液體分開,反應停止.用H2O2溶液制氧氣時,
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)采用此裝置.
C.實驗室還用KClO3來制備氧氣,該反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時間,得到bg固體,將得到的固體溶于水,過濾、洗滌、干燥后,又得到cg固體,則KCl03的分解率為
245(a-b)
96(a-c)
×100%
245(a-b)
96(a-c)
×100%
.(用含a,b.c的式子表示)(提示:KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比.)

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用來測定空氣成分的方法有很多,圖A所示就是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程有:

①點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊;

②將集氣瓶容積劃分五份,并做好標記,

③待冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。

試回答以下問題:

(1)將實驗過程正確排序:            

(2)整個實驗過程中,看見的現(xiàn)象主要有:                    ;                 

(3)寫出紅磷燃燒的化學反應式或化學方程式                          

(4)此實驗成功的關鍵有:

①紅磷要足量

②導管內(nèi)要注滿水

③要冷卻到室溫后再打開彈簧夾,

還有最關鍵的一點是                    

(5)有人認為預先在集氣瓶中裝入一定量的水更好,這樣做的目的是                  

(6)還有人認為可以用圖B所示裝置來測定。在一個具有刻度和可以左右滑動的玻璃容器里放一粒白磷(適量)(白磷燃燒所需最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有80℃熱水的燒杯上。如下圖所示,試回答:

①實驗一開始,可以看見活塞向          (填“左”還是“右” )移動,原因是                                    

②實驗結(jié)束并恢復到常溫后,活塞應該停在刻度     處。

(7)兩個實驗均可得出的重要結(jié)論是                     

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空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如下圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式:_________________。
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的__________。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是________(填“支持”或“不支持”)燃燒。
(2)某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水,經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后,再加熱煮沸,在盛水的器具上會有水垢生成,則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是_______(填“軟水”或“硬水”)。
(3)下列對有關水資源認識的敘述中,錯誤的是_________。
A.水體污染加劇了淡水資源危機
B.節(jié)約用水是每個公民應盡的義務
C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D.天津?qū)贅O度缺水的地區(qū),可以考慮通過海水淡化來解決用水問題

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精英家教網(wǎng)空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如右圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式:
 
;
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
;
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒;
(2)某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水,經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后,再加熱煮沸,在盛水的器具上會有水垢生成,則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是
 
 (填“軟水”或“硬水”).
(3)下列對有關水資源認識的敘述中,錯誤的是
 

A.水體污染加劇了淡水資源危機
B.節(jié)約用水是每個公民應盡的義務
C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D.天津?qū)贅O度缺水的地區(qū),可以考慮通過海水淡化來解決用水問題.

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