(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是 .(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: .(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:

提出問(wèn)題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
交流討論:根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是        
A.酸         B.堿        C.鹽
查閱資料:Ⅰ.初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
Ⅲ.測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)
 
NaCl
 
NaOH
 
Na2CO3
 
NaHCO3
 
溶解度g
 
36
 
109
 
215
 
9.6
 
 
得出結(jié)論:小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是          。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并繼續(xù)探究:
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測(cè)得pH>7,這瓶試劑不可能是         。
(2)小強(qiáng)為了確定該溶液是哪種溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟
 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
結(jié)論及化學(xué)方程式
 
取樣于試管中,滴加    
 
產(chǎn)生大量的氣泡
 
該溶液是          
 
 
拓展與應(yīng)用:確定該溶液還可以選擇與小強(qiáng)不同的試劑,你選擇的試劑是       (要求類(lèi)別不同)。
鋼鐵是人類(lèi)生活和生產(chǎn)中非常重要的材料。
(3)工業(yè)煉鐵的反應(yīng)過(guò)程如下圖所示,其中焦炭的作用是燃燒提供能量和           

(4)在工業(yè)冶煉中要得到224t,理論上需要含F(xiàn)e2O380%,的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?

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實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批濃硝酸,化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法,開(kāi)展相關(guān)探究。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)打開(kāi)盛裝濃硝酸的試劑瓶,立即觀(guān)察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知,濃硝酸具有_________(填一條物理性質(zhì))。為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì),興趣小組設(shè)計(jì)如圖裝置(脫脂棉團(tuán)因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將觀(guān)察到的現(xiàn)象是__________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

(2)將少量濃硝酸置于試管中,采用強(qiáng)光照射或者稍加熱,立即觀(guān)察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有_________(填一條化學(xué)性質(zhì))的性質(zhì)。
(3)通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存濃硝酸?__________________。

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實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ缬覉D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是   (填字母序號(hào))。
A.酸      B.堿      C.鹽
【查閱資料】①初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
③室溫下(20℃)時(shí),4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。

物質(zhì)
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度/g
36
109
215
9.6
 
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是   
【猜想與實(shí)驗(yàn)】①可能是    溶液;  ②可能是NaOH溶液;  ③可能是NaCl溶液。
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測(cè)得pH=11,他判斷該溶液不可能是   
(2)小強(qiáng)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
步驟一: 取樣品于試管中,滴加足量       
產(chǎn)生大量的氣泡
猜想①正確。
步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入
                  
       
 
【質(zhì)疑】小華則不同意小強(qiáng)的觀(guān)點(diǎn),認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟
預(yù)計(jì)現(xiàn)象
結(jié)論
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的   溶液并過(guò)濾
產(chǎn)生白色沉淀
溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液
酚酞試液變   
 
【反  思】NaOH溶液會(huì)因接觸空氣而變質(zhì),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式     ;

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實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)的靈魂,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的探究活動(dòng)。
Ⅰ.制取氧氣方法的分析
(1)寫(xiě)出A、B裝置中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①_______;②________。
(2)寫(xiě)出一個(gè)用A或B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____________________。
(3)若用B裝置制取一瓶氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______________________________。
(4)上述兩種方法中,更符合“低碳”理念的是________(填“A”或“B”)。
Ⅱ.制取二氧化碳原料的選擇
(5)實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們提出了下列問(wèn)題并在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
[問(wèn)題一]能否用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?
[實(shí)驗(yàn)一]
[分析一]實(shí)驗(yàn)室______(填“能”或“不能”)用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳。
[問(wèn)題二]能否用粉末狀的石灰石、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?
[實(shí)驗(yàn)二]
[分析二]實(shí)驗(yàn)室不選用石灰石粉末、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末制取二氧化碳的理由是_____________。
[結(jié) 論]實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,原料通常用塊狀石灰石(或大理石)和稀鹽酸。
[問(wèn)題三]要得出該結(jié)論,上述兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,[實(shí)驗(yàn)二]所取稀鹽酸的體積是_______mL、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。
Ⅲ.拓展與反思通過(guò)探究活動(dòng),你認(rèn)為選擇實(shí)驗(yàn)方法時(shí)應(yīng)考慮的因素有________(寫(xiě)一種即可)。

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實(shí)驗(yàn)臺(tái)上分類(lèi)擺放下列藥品,興趣小組欲利用這些藥品進(jìn)行鋁和銅性質(zhì)的探究。          
Ⅰ. (1 )鋁的利用比鐵、銅晚得多,這個(gè)事實(shí)與下列哪些因素有關(guān)                 
 A .鋁在地殼中含量高   B .鋁相對(duì)活潑,冶煉較難   C .鋁的硬度小  
(2 )鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在空氣中其表面易形成致密的            。該變化的化學(xué)方程式為                            
(3 )比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選用上述的           (填序號(hào))試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
Ⅱ.將鋁片插入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后取出,鋁片上沒(méi)有明顯變化,其原因是           。興趣小組把處理過(guò)的鋁片放入硫酸銅溶液中,除鋁片上有紅色金屬析出外, 還發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生,于是激發(fā)了他們的探究欲望。
【提出問(wèn)題】該氣體是什么呢?
【猜     想】甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣            
乙同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣              
丙同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫
【探究實(shí)驗(yàn)】聞該氣體的氣味,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣味,排除了      同學(xué)的猜想。 對(duì)余下兩種氣體猜想進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【思維拓展】由以上探究實(shí)驗(yàn)可以推知,硫酸銅溶液中有        離子參與反應(yīng).

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