⑴圖A中的操作錯誤是 .⑵用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)結(jié)果偏低.其原因是 .改進的措施是 . ⑶圖C稱量氫氧化鈉固體的方法有 處錯誤. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法可以使固體雜質(zhì)與水分離開來。如圖是過濾操作示意圖

 

（1）請指出儀器名稱：a          b        

（2）請指出圖中操作錯誤①_________________     ______ ②____________    ____  ③_________________   ___

（3）若過濾后仍然渾濁，原因可能是：①_______________________ ②____________________________等。

（4）鑒別硬水與軟水的方法是用____________________；硬水會給人類帶來許多危害，所以生活中經(jīng)常要將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_____________________.

 

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過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法可以使固體雜質(zhì)與水分離開來。如圖是過濾操作示意圖
 
（1）請指出儀器名稱：a         b        
（2）請指出圖中操作錯誤①_________________    ______ ②____________   ____ ③_________________   ___
（3）若過濾后仍然渾濁，原因可能是：①_______________________②____________________________等。
（4）鑒別硬水與軟水的方法是用____________________；硬水會給人類帶來許多危害，所以生活中經(jīng)常要將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_____________________.

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實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤_____________；要改正錯誤需要操作的按鈕時______（填字母）。
（2）使用裝置Ⅱ制取O2，化學方程式為________________。
（3）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是___________________。
（4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有___________（填化學式）。
（二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：

（5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→________→______→_______→E（填寫字母）。
（6）A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g，實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g，則混合物中的質(zhì)量分數(shù)為____。
（7）某同學用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，計算的結(jié)果會________（填“增大”、“減少”或“不變”）。

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實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。

（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

 

 

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤                                 ；要改正錯誤需要操作的按鈕時                   （填字母）。

（2）使用裝置Ⅱ制取O2, 化學方程式為                                         。

（3）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是                                       。

（4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有                   （填化學式）。

（二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：

 

 

（5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→    →     →    →E（填寫字母）。

（6）A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g，實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g，則混合物中的質(zhì)量分數(shù)為              。

（7）某同學用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，計算的結(jié)果會     （填“增大”、“減少”或“不變”）

 

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實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
（一）實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤                                 ；要改正錯誤需要操作的按鈕時                   （填字母）。
（2）使用裝置Ⅱ制取O2, 化學方程式為                                         。
（3）使用裝置Ⅱ前要檢驗氣密性，方法是                                       。
（4）實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體，可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有                   （填化學式）。
（二）某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗，所需實驗裝置如下圖所示，回答下列問題：

（5）將上圖連接成整套裝置，連接順序依次為B→   →    →    →E（填寫字母）。
（6）A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g，實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g，則混合物中的質(zhì)量分數(shù)為              。
（7）某同學用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，計算的結(jié)果會    （填“增大”、“減少”或“不變”）

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