明礬[化學(xué)式為KAl（SO₄）₂?12H₂O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中離解出K⁺、Al³⁺和SO4^2-，甲同學(xué)為了探究明礬中每粒子是否有凈水作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?BR>

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
在一杯渾濁的水中加入少量KCl，靜置	燒杯中的水仍然渾濁	K+沒有凈水作用 K+沒有凈水作用
在一杯渾濁的水中加入少量Al2（SO4）3，靜置	燒杯中的水變澄清	Al3+或SO42-有凈水作用 Al3+或SO42-有凈水作用

乙同學(xué)看到甲方的方案后，認(rèn)為該方案不完善，他對甲同學(xué)的方案進(jìn)行補(bǔ)充完善，請你把乙同學(xué)的補(bǔ)充方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表．

世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一，指出每人每日鋁的安全攝入量應(yīng)控制在4毫克以下．某飲食店用1 000克面粉、4克明礬[化學(xué)式為KAl（SO₄）₂?12H₂O]、小蘇打、食鹽等輔料加適量水，烹炸得油條24根，平均每根50克．請回答下列問題：
（1）明礬屬于（填“混合物、化合物、單質(zhì)、氧化物”）．
（2）已知明礬中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.7%，求4克明礬中鋁元素的質(zhì)量．
（3）若在烹炸油條過程中鋁元素不損失．某人一天吃一根油條，他攝入鋁的量是否超過安全攝入量？
（4）請?jiān)倥e一種日常生活中應(yīng)禁止鋁進(jìn)入人體的方法．

22、（1）某同學(xué)用紅色的石蕊試紙放在濃氫氧化鈉溶液與濃硫酸銨溶液反應(yīng)的試管口，結(jié)果試紙沒有變藍(lán)，你幫這位同學(xué)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么
（2）已知明礬[化學(xué)式為KAl（SO₄）₂?12H₂O]可以用來凈水．它在水中能全部電離成自由移動(dòng)的K⁺、Al³⁺和SO₄^2-．
小明等同學(xué)為了探究明礬凈水原理，做了如下實(shí)驗(yàn)，請你與他們合作完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①在蒸餾水中加少量明礬，攪拌靜置	明礬全部溶解
②在渾濁的天然水中加少量明礬，攪拌靜置	天然水變澄清
③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁，攪拌靜置	天然水變澄清
④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀，攪拌靜置	天然水仍渾濁
⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁，攪拌靜置	天然水變澄清
由以上實(shí)驗(yàn)可知：明礬的凈水作用與 Al3+ （填離子符號(hào)）有很大關(guān)系

（3）明礬可以用來凈水是因?yàn)樗�能與水反應(yīng)，生成的Al（OH）₃能夠吸附水中的懸浮物和其他雜質(zhì)形成沉淀，達(dá)到凈水的目的，反應(yīng)原理為：
Al₂（SO₄）₃+6H₂O═2Al（OH）₃+3H₂SO₄，但用明礬作凈水劑容易使人攝入過量的鋁元素，對人體健康不利，長期或大量攝入鋁元素，對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害．FeCl₃是一種很好的凈水劑，其凈水原理和明礬類似，試寫出FeCl₃與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）日常生活中除了盡量少用明礬外，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，我們還應(yīng)該注意什么，以免導(dǎo)致人體過量攝入鋁元素：（至少回答一個(gè)）．

36、為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從某河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味B、水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬[化學(xué)式為KAl（SO₄）₂]攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行 （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味；
（2）測定水樣的酸堿度可用 （填標(biāo)號(hào)）；
A、紫色石蕊溶液   B、無色酚酞溶液   C、pH試紙
（3）將水樣通過一定操作得到蒸餾水，把下列物質(zhì)分別加入適量蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是 （填標(biāo)號(hào)）；
A、食鹽   B、花生油     C、硫酸銅      D、面粉
（4）自來水廠常用ClO₂消毒，ClO₂中氯元素的化合價(jià)為 ．