在理解概念的基礎(chǔ)上，理清概念之間的相互關(guān)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法．下圖是初中常見(jiàn)化學(xué)概念之間的相互關(guān)系．
（一）請(qǐng)你寫(xiě)出B、C所屬物質(zhì)的類別，并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例，各寫(xiě)出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式，填在下表相應(yīng)的空格里．
| \ |
A |
B |
C |
\ |
| 物質(zhì)類別 |
酸 |
|
|
氧化物 |
| 化學(xué)式 |
|
|
|
|
（二）請(qǐng)?jiān)贜a、H、O、S元素組成的物質(zhì)中選擇物質(zhì)寫(xiě)出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：
化合反應(yīng)：
；
復(fù)分解反應(yīng)：
．
（三）下表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若某種鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40，則它的中子數(shù)為
．
（2）原子的核外電子排布，特別是最外層的電子數(shù)目，與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系．
①
；②
；③
．
在理解概念的基礎(chǔ)上，理清概念之間的相互關(guān)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是初中常見(jiàn)的化學(xué)概念之間的相互關(guān)系：