(1)實驗過程中.觀察到的主要現(xiàn)象是 . .反應的化學方程式是 .(2)乙生用上述實驗裝置測量的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差.其操作上的原因可能是. .(3)丙生也設計了一個實驗方案.裝置和操作同上.只不過用木炭代替了紅磷.當木炭停止燃燒.集氣瓶冷卻至室溫.打開鐵夾后.水能否進入集氣瓶?為什么? (4)若仍然用木炭代替紅磷.丙生的實驗方案應作何改進.才能保證實驗成功?(只需答出實驗方案中須改進的地方) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)已知空氣中的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了如圖所示的測定空氣中氧氣的含量的實驗:在燃燒匙內盛過量的紅磷,點燃后立即插入充滿空氣的集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅、集氣瓶冷卻至室溫后,再打開止水夾.請回答下列問題:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)請寫出該反應發(fā)生的化學方程式
 

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已知空氣中的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了如圖所示的測定空氣中氧氣的含量的實驗:在燃燒匙內盛過量的紅磷,點燃后立即插入充滿空氣的集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅、集氣瓶冷卻至室溫后,再打開止水夾.請回答下列問題:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是________;
(2)請寫出該反應發(fā)生的化學方程式________.

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已知空氣中的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了如圖所示的測定空氣中氧氣的含量的實驗:在燃燒匙內盛過量的紅磷,點燃后立即插入充滿空氣的集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅、集氣瓶冷卻至室溫后,再打開止水夾.請回答下列問題:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是______;
(2)請寫出該反應發(fā)生的化學方程式______ 2P2O5

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顯的現(xiàn)象,其現(xiàn)象是                  

(2)丙中可觀察到的實驗現(xiàn)象是                       。

(3)該裝置存在的主要問題是                        

(4)實驗完畢后,設計下列實驗可證實甲裝置中氫氧化鈉溶液是否吸收二氧化碳而變質:

需驗證的實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學方程式

(一)原氣體中無二氧化碳,甲裝置中氫氧化鈉溶液沒變質

取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸

     無氣泡放出

NaOH+HCl=NaCl+H2O

(二)原氣體中含二氧化碳,甲裝置中氫氧化鈉溶液部分變質

①取少量溶液于試管中, 滴加過量      溶液;

②靜置,取上層清液于另一試管中,滴加酚酞溶液。

①     有白色沉淀生成;

          

                

(三)原氣體中含二氧化碳,甲裝置中氫氧化鈉溶液完全變質

同(二)的實驗步驟

①     有白色沉淀生成;

          

反思

因為空氣中也含有二氧化碳,所以氫氧化鈉必須密封全品教學網(wǎng), 用后離不了!保存。

(5)若原氣體中含二氧化碳,且甲裝置中氫氧化鈉溶液部分變質,要除去甲裝置中的雜質,使它變回純凈的氫氧化鈉溶液,應選用的試劑是              。

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某學生做石蠟成分探究實驗[棉線的主要成分是:(C6H10O5n]:把一支燃著的蠟燭伸進盛有氧氣的集氣瓶里,燃燒停止后,冷卻,可觀察到甁壁上有
水珠
水珠
,由此說明蠟燭中一定含有
元素;取出蠟燭,向瓶內注入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,由此說明蠟燭中一定含有
元素.
(1)你對此實驗的評價是:(應從優(yōu)點和不足兩方面分析)
優(yōu)點:
操作簡單現(xiàn)象明顯
操作簡單現(xiàn)象明顯

不足:
沒有考慮到燈芯中含有碳、氫元素對結果的影響
沒有考慮到燈芯中含有碳、氫元素對結果的影響

(2)若讓你設計,你有什么好的設想(簡述過程).
點燃蠟燭,將短玻璃導管插入焰心,從另一端點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燃燒停止后冷卻,可觀察到甁壁上有水珠,由此說明蠟燭中一定含有氫元素;向燒杯內迅速注入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到澄清石灰水變渾濁,由此說明蠟燭中一定含有碳元素.
點燃蠟燭,將短玻璃導管插入焰心,從另一端點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燃燒停止后冷卻,可觀察到甁壁上有水珠,由此說明蠟燭中一定含有氫元素;向燒杯內迅速注入少量澄清的石灰水,振蕩,可觀察到澄清石灰水變渾濁,由此說明蠟燭中一定含有碳元素.

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