9.下列觀點(diǎn)不正確的是. A.物質(zhì)本身沒有好與壞之分.而人們對物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分 B.人們根據(jù)不同的需求.通過控制反應(yīng)條件.促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生 C.科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào).化學(xué)式等化學(xué)用語.是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩 D.物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的.原子是構(gòu)成物質(zhì)的“磚石 .分子是一定種類.一定數(shù)目的“原子集合 .離子是原子得失電子形成的“帶電的原子或原子集團(tuán) 查看更多

 

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下列觀點(diǎn)不正確的是
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A.物質(zhì)本身沒有好與壞之分,而人們對物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分
B.人們根據(jù)不同的需求,通過控制反應(yīng)條件,促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生
C.科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語,是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩
D.物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的“磚石”,分子是一定種類、一定數(shù)目的“原子集合”,離子是原子得失電子形成的“帶電的原子或原子集團(tuán)”

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下列觀點(diǎn)不正確的是(    )

    A.物質(zhì)本身沒有好與壞之分,而人們對物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分

    B.人們根據(jù)不同的需求,通過控制反應(yīng)條件,促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生

    C.科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語,是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩

    D.物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的“磚石”,分子是一定種類、一定數(shù)目的“原子集合”,離子是原子得失電子形成的“帶電的原子或原子集團(tuán)”

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