(1)請寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式.(2)收集氧氣時不宜用D裝置.其原因是什么?(3)將B.C裝置連接后可制取多種氣體.請寫出制取其中一種氣體的化學方程式.并用簡單的方法驗證所得的氣體. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H202)溶液分解產生氧氣.

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:④
錐形瓶
錐形瓶

(2)請仔細分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有
a或b
a或b
 (填a、b或c).
(3)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是圖1中的
B
B
;
(4)裝置B可用于實驗室制取CO2氣體,相關的化學反應方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;可能觀察到的現(xiàn)象
有氣泡冒出
有氣泡冒出
;若將生成的CO2氣體通入到紫色的石蕊試液中,現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅
,產生該現(xiàn)象的原因是
二氧化碳遇水生成碳酸
二氧化碳遇水生成碳酸
;若將生成的CO2氣體通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是
變渾濁
變渾濁
,反應方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(5)利剛裝置A制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒流入試管,引起試管的炸裂
防止水倒流入試管,引起試管的炸裂
;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止生成的氣體逸出
防止生成的氣體逸出

(6)若用圖2所示裝置來收集H2,則H2氣體從裝置的
A
A
端通入(填“A”或“B”).

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常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H202)溶液分解產生氧氣.

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:④________
(2)請仔細分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有________ (填a、b或c).
(3)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是圖1中的________;
(4)裝置B可用于實驗室制取CO2氣體,相關的化學反應方程式為________;可能觀察到的現(xiàn)象________;若將生成的CO2氣體通入到紫色的石蕊試液中,現(xiàn)象是________,產生該現(xiàn)象的原因是________;若將生成的CO2氣體通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是________,反應方程式是________.
(5)利剛裝置A制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是________;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是________.
(6)若用圖2所示裝置來收集H2,則H2氣體從裝置的________端通入(填“A”或“B”).

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常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生氧氣.
(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:④__________
(2)請仔細分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有_______________ (填a、b或c).
(3)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是圖1中的________;
(4)裝置B可用于實驗室制取CO2氣體,相關的化學反應方程式為_____________________;可能觀察到的現(xiàn)象______________;若將生成的CO2氣體通入到紫色的石蕊試液中,現(xiàn)象是____________________________________;若將生成的CO2氣體通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是______________________,反應方程式是__________.
(5)利剛裝置A制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是______________;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______________________.
(6)若用圖2所示裝置來收集H2,則H2氣體從裝置的______端通入(填“A”或“B”).

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常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H22)溶液分解產生氧氣.

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:④______
(2)請仔細分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有______ (填a、b或c).
(3)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是圖1中的______;
(4)裝置B可用于實驗室制取CO2氣體,相關的化學反應方程式為______;可能觀察到的現(xiàn)象______;若將生成的CO2氣體通入到紫色的石蕊試液中,現(xiàn)象是______,產生該現(xiàn)象的原因是______;若將生成的CO2氣體通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是______,反應方程式是______.
(5)利剛裝置A制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是______;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______.
(6)若用圖2所示裝置來收集H2,則H2氣體從裝置的______端通入(填“A”或“B”).

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實驗室制取氧氣的方法有很多.如:

A.加熱高錳酸鉀

B.分解過氧化氫

C.________

(1)請你在C處再寫出一種制取氧氣的方法.

(2)若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

ⅰ.寫出標號儀器的名稱:①________,②________;

ⅱ.實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是___________,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是___________;

ⅲ.因為氧氣________,故可用排水法收集,集滿后,將集氣瓶________(填“正”或“倒”)立在桌面上;

ⅳ.某同學在實驗過程中發(fā)生試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認為正確的是________(填序號).

a.加熱時試管口朝上

b.試管外壁有水,未擦干就加熱

c.預熱后,用酒精燈外焰對準受熱部位加強熱

d.沒有先將導管從水槽中取出便停止加熱

(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖所示,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是________(選填“甲”或“乙”).

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