某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用下列圖1所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：
（1）白色粉末的名稱(chēng)是．
（2）左圖中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是．
（3）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是．（一種即可）
（4）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，這種水是（填純凈物、混合物）
（5）他按圖2將該水電解：（填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氧氣．

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶，靜置一會(huì)后，用下圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：
（1）圖中玻璃棒的作用是．
（2）在操作中，應(yīng)沿著 慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于 邊緣．
（3）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是．（一種即可）
（4）過(guò)濾后得到了澄清透明的水，這種水是（填純凈物、混合物）
（5）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí)，起浮渣，說(shuō)明該自來(lái)水屬于  水．

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a，b，c．
（2）加明礬的作用是，圖中還缺少一種儀器是，其作用是，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了．
（3）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾器速率太慢，原因可能是．
（4）過(guò)濾后，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是．
（5）經(jīng)改進(jìn)后再過(guò)濾，得到澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你有無(wú)不同看法？理由是． 若要制得純凈水，還需采用的凈化方法是．

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：（1）此裝置還缺少一種儀器，該儀器的名稱(chēng)是其作用是
（2）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是：（寫(xiě)一點(diǎn)）
（3）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是：（寫(xiě)一點(diǎn)）．

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中加入明礬攪拌，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾．
（1）標(biāo)出A、B、C符號(hào)所表示的儀器的名稱(chēng)：
A：  B：  C：
（2）指出圖中所示裝置的錯(cuò)誤：
①
②
③
（3）如果過(guò)濾后濾液仍然渾濁，請(qǐng)你分析一下，可能的原因是什么？
；．