對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。某同學(xué)總結(jié)了O₂、CO₂、H₂三種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)方程式如下：

①實(shí)驗(yàn)室制取O₂的方法之一：2KMnO₄ ^加熱 K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑

②實(shí)驗(yàn)室制取H₂的化學(xué)方程式：Zn + H₂SO₄ ==ZnSO₄ + H₂↑

③實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式：_________________________

（1）通過比較這三個(gè)化學(xué)方程式發(fā)現(xiàn)：

①它們有許多不同之處，請(qǐng)指出其中一個(gè)化學(xué)方程式與另外兩個(gè)的不同之處：       

                     ；               ________________(答兩條即可)。

②它們也有一些相似之處，請(qǐng)寫出其中的一條：                                  。

（2）將實(shí)驗(yàn)室制取CO₂和實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O₂進(jìn)行比較，下列說法正確的是_______；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O₂和實(shí)驗(yàn)室制取H₂進(jìn)行比較，下列說法正確的是_______。

  A．氣體發(fā)生裝置可能相同            B．反應(yīng)條件相同

  C．氣體收集方法可能相同            D．反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同

（3）該同學(xué)總結(jié)了這三種氣體的制法和性質(zhì)后覺得：如果有三瓶已經(jīng)制得的這樣的三種氣體，他可以很快的、正確的鑒別出來，老師和同學(xué)對(duì)他的學(xué)習(xí)方法和精神給予了高度的贊賞，你覺得他鑒別這三種氣體的方法可能是___________________________________________。

對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．
（1）許多化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)往往伴隨著顏色的變化．請(qǐng)你用化學(xué)方程式舉一例說明________．
（2）在四種物質(zhì)：SO₂、C、Fe₃O₄、CuO中，有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是________，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是________．
（3）在通風(fēng)良好的煤爐中有許多化學(xué)反應(yīng)，常見的有：
①2CO+O₂2CO₂　　　 ②S+O₂SO₂ ③C+O₂CO₂　　　　�、蹸O₂+C2CO
通過比較，我們可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)有許多相似之處：
其一________；
其二________…