(5分)課堂上老師按圖I裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導下，同學們對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖II所示。

（1）圖I大燒杯中的實驗現(xiàn)象是        。
（2）同學們按圖II裝置進行了如下實驗操作。
【步驟1】向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1 ~2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
【步驟2】在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中。
回答問題：
① 實驗中， E所起的作用是      。
② 除了證明分子運動，由此實驗還可以得到的結(jié)論是         ；        。
③ 對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是        。

(5分)課堂上老師按圖I裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導下，同學們對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖II所示。

（1）圖I大燒杯中的實驗現(xiàn)象是        。

（2）同學們按圖II裝置進行了如下實驗操作。

【步驟1】向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1 ~2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

【步驟2】在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中。

回答問題：

① 實驗中， E所起的作用是      。

② 除了證明分子運動，由此實驗還可以得到的結(jié)論是         ；        。

③ 對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是        。