(2)在甲同學(xué)實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上.乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中.滴加足量稀鹽酸.振蕩后觀察.發(fā)現(xiàn)固體全部溶解.溶液變色.乙同學(xué)認為可以排除猜想中的①和⑤.而丙同學(xué)認為只能排除猜想①.你認為 的觀點正確. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗小組同學(xué)向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象。
【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標(biāo)為①,如圖甲。
小華:測得實驗所用稀硫酸的pH<7,試管①中溶液pH>7。于是得出結(jié)論:       。
小敏:取兩支試管,編號為②和③,分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至過量,實驗過程與現(xiàn)象如圖乙,由此他得出了與小華一樣的實驗結(jié)論。

【反思評價】小軍認為小敏在實驗設(shè)計中存在不夠嚴(yán)密的地方,請幫他指出:       
【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)?同學(xué)們分析了兩位同學(xué)的實驗過程,一致認為沒有H2SO4,其理由是          。在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們提出了二種推理:
推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2:含有Na2SO4、Na2CO3
正確的是推理          (選填“1”或“2”)。

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實驗小組同學(xué)向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象。
【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標(biāo)為①,如圖甲。
小華:測得實驗所用稀硫酸的pH<7,試管①中溶液pH>7。于是得出結(jié)論:       。
小敏:取兩支試管,編號為②和③,分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至過量,實驗過程與現(xiàn)象如圖乙,由此他得出了與小華一樣的實驗結(jié)論。

【反思評價】小軍認為小敏在實驗設(shè)計中存在不夠嚴(yán)密的地方,請幫他指出:       。
【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)?同學(xué)們分析了兩位同學(xué)的實驗過程,一致認為沒有H2SO4,其理由是          。在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們提出了二種推理:
推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2:含有Na2SO4、Na2CO3
正確的是推理          (選填“1”或“2”)。

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在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:
(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
(1)實驗①中的反應(yīng)化學(xué)方程式為________;
(2)一段時間后,可觀察到實驗②的現(xiàn)象和獲得的結(jié)論是________.
(3)若小組中的甲同學(xué)認為,通過實驗①和③可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱,你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________.
(4)若乙和丙兩位同學(xué)認為,上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序時,請你幫助他們在上述實驗的基礎(chǔ)上,設(shè)計一個補充實驗來實現(xiàn)探究目的.他兩若按如圖所示的實驗探究時,你決定推薦:
乙同學(xué):實驗用的金屬X是________,溶液Y是________;
丙同學(xué):實驗用的金屬X是________,溶液Y是________(要求寫出化學(xué)式).

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在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:
(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
(1)實驗①中的反應(yīng)化學(xué)方程式為______;
(2)一段時間后,可觀察到實驗②的現(xiàn)象和獲得的結(jié)論是______.
(3)若小組中的甲同學(xué)認為,通過實驗①和③可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱,你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______.
(4)若乙和丙兩位同學(xué)認為,上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序時,請你幫助他們在上述實驗的基礎(chǔ)上,設(shè)計一個補充實驗來實現(xiàn)探究目的.他兩若按如圖所示的實驗探究時,你決定推薦:
乙同學(xué):實驗用的金屬X是______,溶液Y是______;
丙同學(xué):實驗用的金屬X是______,溶液Y是______(要求寫出化學(xué)式).

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在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:
(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
(1)實驗①中的反應(yīng)化學(xué)方程式為______;
(2)一段時間后,可觀察到實驗②的現(xiàn)象和獲得的結(jié)論是______.
(3)若小組中的甲同學(xué)認為,通過實驗①和③可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱,你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______.
(4)若乙和丙兩位同學(xué)認為,上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序時,請你幫助他們在上述實驗的基礎(chǔ)上,設(shè)計一個補充實驗來實現(xiàn)探究目的.他兩若按如圖所示的實驗探究時,你決定推薦:
乙同學(xué):實驗用的金屬X是______,溶液Y是______;
丙同學(xué):實驗用的金屬X是______,溶液Y是______(要求寫出化學(xué)式).

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