2.物質(zhì)的分子間有⑩.物體的熱脹冷縮現(xiàn)象.就是物質(zhì)分子間的間隔受熱時(shí)增大.遇冷時(shí)縮小的緣故. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A是黑色單質(zhì),A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。請(qǐng)回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式為         

(2)小紅同學(xué)取用E時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿E的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如右圖所示)。其原因可能是                                                  。

如果用其中的E做與H反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),             (“會(huì)”、“不會(huì)”)感覺到明顯的放熱現(xiàn)象,其原因可能是                                          。

寫出E與H反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式為:                               。

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是          (填化學(xué)式)。(2分)

(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對(duì)原子質(zhì)量為         。

(5)在高溫的條件下,A能使氣體B轉(zhuǎn)變成具有可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                    。

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(9分)小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A是黑色單質(zhì),A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。請(qǐng)回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式為         
(2)小紅同學(xué)取用E時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿E的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如右圖所示)。其原因可能是     
                                           。如果用其中的E做與H反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),            
(“會(huì)”、“不會(huì)”)感覺到明顯的放熱現(xiàn)象,其原因可能是                                         。
寫出E與H反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式為:                              。

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是         (填化學(xué)式)。(2分)
(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對(duì)原子質(zhì)量為        。
(5)在高溫的條件下,A能使氣體B轉(zhuǎn)變成具有可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                                   。

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(9分)小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A是黑色單質(zhì),A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。請(qǐng)回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式為         。
(2)小紅同學(xué)取用E時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿E的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如右圖所示)。其原因可能是     
                                           。如果用其中的E做與H反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),            
(“會(huì)”、“不會(huì)”)感覺到明顯的放熱現(xiàn)象,其原因可能是                                         。
寫出E與H反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式為:                              。

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是         (填化學(xué)式)。(2分)
(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對(duì)原子質(zhì)量為        。
(5)在高溫的條件下,A能使氣體B轉(zhuǎn)變成具有可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                                   

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(9分)小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A是黑色單質(zhì),A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。請(qǐng)回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式為         。

(2)小紅同學(xué)取用E時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿E的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如右圖所示)。其原因可能是     

                                           。如果用其中的E做與H反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),            

(“會(huì)”、“不會(huì)”)感覺到明顯的放熱現(xiàn)象,其原因可能是                                         。

寫出E與H反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式為:                              

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是         (填化學(xué)式)。(2分)

(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對(duì)原子質(zhì)量為        。

(5)在高溫的條件下,A能使氣體B轉(zhuǎn)變成具有可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                   。

 

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善于用化學(xué)的眼光看世界,能提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是(        )。
 
事實(shí)
解釋
A
裝有相同體積空氣和水的注射器,空氣容易壓縮
分子之間有間隔
B
氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒
構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同
C
水通電后生成氫氣和氧氣
在化學(xué)變化中分子可以再分
D
溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮
原子本身的大小發(fā)生了改變

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