對知識的比較與歸納是學習化學的重要方法。某同學總結(jié)了O₂、CO₂、H₂三種氣體的實驗室制法的化學方程式如下：

①實驗室制取O₂的方法之一：2KMnO₄ ^加熱 K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑

②實驗室制取H₂的化學方程式：Zn + H₂SO₄ ==ZnSO₄ + H₂↑

③實驗室制取CO₂的化學方程式：_________________________

（1）通過比較這三個化學方程式發(fā)現(xiàn)：

①它們有許多不同之處，請指出其中一個化學方程式與另外兩個的不同之處：       

                     ；               ________________(答兩條即可)。

②它們也有一些相似之處，請寫出其中的一條：                                  。

（2）將實驗室制取CO₂和實驗室用高錳酸鉀制取O₂進行比較，下列說法正確的是_______；實驗室用高錳酸鉀制取O₂和實驗室制取H₂進行比較，下列說法正確的是_______。

  A．氣體發(fā)生裝置可能相同            B．反應條件相同

  C．氣體收集方法可能相同            D．反應的基本反應類型相同

（3）該同學總結(jié)了這三種氣體的制法和性質(zhì)后覺得：如果有三瓶已經(jīng)制得的這樣的三種氣體，他可以很快的、正確的鑒別出來，老師和同學對他的學習方法和精神給予了高度的贊賞，你覺得他鑒別這三種氣體的方法可能是___________________________________________。

分類歸納是化學學習的重要方法。下面是某同學對所學物質(zhì)的分類歸納，請仔細分析并回答下列問題：

（1）寫出C組物質(zhì)所屬的類別 。

（2）在分類所列舉的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯誤，這種物質(zhì)是 。

（3）選擇分類物質(zhì)中的一種，寫出一個有單質(zhì)生,成的分解反應的化學方程式(條件所需物質(zhì)不受所列物質(zhì)限制) 　 。

(4分)分類歸納是化學學習的重要方法。下面是某同學對所學物質(zhì)的分類歸納，請仔細分析并回答下列問題：

（1）寫出C組物質(zhì)所屬的類別     。
（2）在分類所列舉的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯誤，這種物質(zhì)是                  。
（3）選擇分類物質(zhì)中的一種，寫出一個有單質(zhì)生成的分解反應的化學方程式(條件所需物質(zhì)不受所列物質(zhì)限制)                                    。

(4分)分類歸納是化學學習的重要方法。下面是某同學對所學物質(zhì)的分類歸納，請仔細分析并回答下列問題：

（1）寫出C組物質(zhì)所屬的類別      。

（2）在分類所列舉的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯誤，這種物質(zhì)是                   。

（3）選擇分類物質(zhì)中的一種，寫出一個有單質(zhì)生成的分解反應的化學方程式(條件所需物質(zhì)不受所列物質(zhì)限制)                                     。