(1)寫出指定儀器的名稱:① ⑥ .(2)實驗室用上述儀器中的②③⑥組合成一套制C0:的發(fā)生裝置.選擇該發(fā)生裝置制CO2的理由是 .該發(fā)生裝置也可用于實驗室制O2.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .(3)若用高錳酸鉀制氧氣.組裝發(fā)生裝置時應(yīng)選擇的上述儀器是 ?該反廊的化學(xué)方程式為 .檢驗氧氣的方法是 .(4)若選擇下圖裝置采用排空氣法收集某氣體.且進氣口為b.由此推測該氣體具有的一種物理性質(zhì)是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖實驗室以石灰石和稀鹽酸為原料制備二氧化碳氣體和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(提示:鹽酸中常揮發(fā)出少量的HCl氣體)

 
 
 


(1)實驗進行時,若要制取并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體(氣體從左向右流動)。則這套裝置的連接順序應(yīng)是(填儀器接口字母):a接(   ),(   )接(   ),(   )接(   )。

(2)寫出生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式                                  。

(3)實驗中,C裝置的作用是                           。

(4)制取氣體時,A裝置中的液體反應(yīng)物不是一次性加入到錐形瓶中,而是通過分液漏斗逐滴加入,這樣做的優(yōu)點是                                  。

(5)實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸。為消除酸對水環(huán)境的污染,在不用指示劑的條件下,欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行,請從硝酸銀溶液、澄清石灰水、生石灰粉末、石灰石粉末四種藥品中選用一種藥品(填名稱)

              進行實驗,并簡述操作方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論                

                                _________                            ____。

(6)小雨同學(xué)想測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),若選用儀器的連接順序為:A→C→D,假定每個裝置內(nèi)都恰好完全反應(yīng)且不考慮外界空氣的影響。通過D裝置增加的質(zhì)量,求得石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)比實際值會      (填“偏小”“偏大” “不受影響”之一)。

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(1)實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗

①要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)(要求制取過程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是     (填序號),收集氧氣應(yīng)采用 向上排空氣 法。

②提純初鹽時,過濾需要選用上述儀器中的  (填序號),出此之外還缺少的儀器是濾紙、  、  (填名稱)。

(2)美羊羊同學(xué)的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進行實驗探究,請你一同參與。

【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實驗設(shè)計】裝置如下圖所示:


【實驗預(yù)測與分析】

①若要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現(xiàn)象是  ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

②若要證實樣品中含有Fe,E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 ,此時C裝置的作用是

③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式 。

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(1)實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗

① 要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)(要求制取過程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是         (填序號),收集氧氣應(yīng)采用            法。

② 提純初鹽時,過濾需要選用上述儀器中的       (填序號),出此之外還缺少的儀器是濾紙、         、          (填名稱)。

(2)美羊羊同學(xué)的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進行實驗探究,請你一同參與。

【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實驗設(shè)計】裝置如下圖所示:

 


[【實驗預(yù)測與分析】

①若要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現(xiàn)象是              ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

②若要證實樣品中含有Fe,E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是                  ,此時C裝置的作用是              

③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式                。

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(1)實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗。

①要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)(要求制取過程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是___ ___(填序號),收集氧氣應(yīng)采取___ _____法。

②提純粗鹽時,過濾需要選用上述儀器中的_____ ____(填序號),除此之外還缺少的儀器是____ _____、____ ______(填名稱)。

(2)美羊羊同學(xué)在購買回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進行實驗探究,請你一同參與。

【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實驗設(shè)計】裝置如下圖所示:

【實驗預(yù)測與分析】

①若要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現(xiàn)象是_______ ____________,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ _____。

②若要證實樣品中含有Fe,E中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是____ _________,此時C裝置的作用是____ ____________。

③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式____ ______。

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(1)實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗

 

 

①要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)(要求制取過程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是          (填序號),收集氧氣應(yīng)采用            法。

②提純初鹽時,過濾需要選用上述儀器中的       (填序號),出此之外還缺少的儀器是濾紙、         、             (填名稱)。

(2)美羊羊同學(xué)的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進行實驗探究,請你一同參與。

【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實驗設(shè)計】裝置如下圖所示:

 

 

【實驗預(yù)測與分析】

①要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現(xiàn)象是              ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。

②若要證實樣品中含有Fe,E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是                   ,此時C裝置的作用是                

③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式         。

 

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