D.斷開K1.閉合K2時,向b移動 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013?雞西模擬)某;瘜W研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法(如圖1).
(1)甲同學將課本的基礎(chǔ)知識進行整理如下表,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
制取氣體 所需藥品 裝置連接順序 反應(yīng)的化學方程式
氧氣 氯酸鉀和二氧化錳
二氧化碳(干燥) 大理石和稀鹽酸

 (2)乙同學設(shè)計的實驗裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì).當打開K1、關(guān)閉
K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是
(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)丙同學認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉 (Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學方程式為:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
;她的改進措施是
將裝置Ⅱ中長導管接裝置I出氣管,打開K1、K2
將裝置Ⅱ中長導管接裝置I出氣管,打開K1、K2

(4)丁同學打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C中盛放的物質(zhì)是
無水硫酸銅
無水硫酸銅
,可以觀察到的現(xiàn)象是
固體變成藍色
固體變成藍色

(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
bcda
bcda
(填寫選項序號).
a.烘干    b.溶解    c.過濾    d.洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為
2.5g
2.5g

③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
C
C
(填序號).
A.酒精燈  B.燒杯  C.玻璃棒  D.漏斗  E.量筒.

查看答案和解析>>

某化學興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應(yīng)的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
A、E(或A、D)
A、E(或A、D)

(3)該小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是
b
b
(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳       b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì).若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入
紫色的石蕊溶液
紫色的石蕊溶液

查看答案和解析>>

某;瘜W研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法.
(1)甲同學將課本的基礎(chǔ)知識進行整理如圖,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.精英家教網(wǎng)
制取氣體 所需要品 裝置連接順序 反應(yīng)的化學方程式
氧氣 氯酸鉀和二氧化錳    
二氧化碳(干燥) 大理石和稀鹽酸    
(2)乙同學設(shè)計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì).當打開K1、關(guān)閉
K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是
 
(填序號).
精英家教網(wǎng)
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)丙同學認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及
位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學方程式為:
 
;她的改進措施是
 

(4)丁同學打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C中盛放的物質(zhì)是
 
,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫選項序號).
a.烘干b.溶解c.過濾d.洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為
 

③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
 
(填序號).
A.酒精燈B.燒杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒
(6)小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時,生成0.2g氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

18、我校某化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗.
(1)甲同學將所學氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
①推拉注射器活塞的方法可以檢查B裝置的氣密性.當緩慢拉動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到
D

A.注射器內(nèi)有液體        B.瓶中液面明顯上升
C.長頸漏斗內(nèi)液面上升    D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
B
(填序號,下同)
③反應(yīng)結(jié)束后,欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進行的主要操作是
過濾

④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),已知氨氣極易溶于水,應(yīng)選擇的制取裝置是
AD

(2)乙同學設(shè)計的實驗裝置(如右下圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可進行的實驗是
b
(填序號).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳     b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是
紫色石蕊試液

(3)丙同學對制取CO2后殘留的廢液中溶質(zhì)的成分進行了探究,丙同學認為廢液中報溶質(zhì)只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質(zhì)是
HCl
(填化學式).

查看答案和解析>>

某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

       A                B                C            D              E

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a               ,b               。

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是        (填上圖字母),反應(yīng)的化學方程式為____________________,可選用C裝置收集氧氣,其原因是               。

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是                (填上圖字母)。

(4)該小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

 

 

①當打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是          (填字母)。

a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是              ___________________;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入                    。

 

 

查看答案和解析>>


同步練習冊答案