7.小紅將所得黑色固體烘干.稱量.發(fā)現(xiàn)它跟反應(yīng)前加入的二氧化錳的質(zhì)量相等.于是她說:“二氧化錳在這個反應(yīng)中確實(shí)是催化劑 .小麗同學(xué)認(rèn)為.僅憑固體的質(zhì)量相等還不足以證明二氧化錳是催化劑.還需證明在化學(xué)反應(yīng)的前后二氧化錳的 是否發(fā)生了改變. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

19、今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日,某小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①
燒杯
;②
漏斗

(2)要制取干燥的H2,并用H2還原氧化銅,應(yīng)選取的裝置為
B、F、C
(填裝置編號).在氫氣還原氧化銅的過程中,同學(xué)們能觀察到的現(xiàn)象是
黑色固體變紅色,試管口有水滴

(3)若制取氫氣時需要100g 9.8%的稀硫酸,配制上述稀硫酸需要98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3
5.4
mL.配制過程中,除上圖裝置中的儀器外,還缺少的儀器有
②④⑤
(填序號).
①天平   ②膠頭滴管   ③藥匙    ④10mL量筒    ⑤100mL量筒
(4)還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的銅中還混有未反應(yīng)的氧化銅.為了得到純凈的銅,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:
             操作            簡答
①將反應(yīng)后的固體放入燒杯中,加入足量的稀硫酸,攪拌,使其充分反應(yīng).  加足量稀硫酸的目的是:
使氧化銅完全反應(yīng)
 ②將操作①所得的混合物過濾.  濾液中所含有的溶質(zhì)是:
CuSO4、H2SO4
 ③將操作②所得的濾渣洗滌、烘干,得到純凈的銅,

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如圖1所示,為某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
  ②
錐形瓶
錐形瓶
集氣瓶
集氣瓶

(2)化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)該裝置中采用的是
排水法
排水法
法收集氧氣.
做完制取氧氣的實(shí)驗(yàn)后,小紅同學(xué)在倒掉實(shí)驗(yàn)廢棄物時,心中產(chǎn)生疑問:二氧化錳在這個反應(yīng)中確實(shí)是催化劑嗎?于是她又設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,用來將廢棄物中的固體跟液體分開.
(4)小紅設(shè)計(jì)的是哪一種實(shí)驗(yàn)操作
過濾
過濾

(5)你認(rèn)為圖中還缺少哪一種儀器
玻璃棒
玻璃棒

(6)漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
防止液體飛濺
防止液體飛濺

(7)小紅將所得黑色固體烘干、稱量,發(fā)現(xiàn)它跟反應(yīng)前加入的二氧化錳的質(zhì)量相等,于是她說:“二氧化錳在這個反應(yīng)中確實(shí)是催化劑”,小麗同學(xué)認(rèn)為,僅憑固體的質(zhì)量相等還不足以證明二氧化錳是催化劑,還需證明在化學(xué)反應(yīng)的前后二氧化錳的
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
是否發(fā)生了改變.

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某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1所示進(jìn)行模擬煉銅的實(shí)驗(yàn),并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.

【提出問題】無色氣體A有哪些成分,紅色固體B可能是什么?
【猜想與假設(shè)】
甲認(rèn)為無色氣體A一定是CO2,因?yàn)镃O與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
乙認(rèn)為紅色固體B一定是Cu.
【交流與討論】丙認(rèn)為甲的猜想不一定正確,無色氣體A除含CO2外,可能含CO,理由是______.
【探究與反思】
(1)為驗(yàn)證甲的猜想,大家按如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程和現(xiàn)象如圖2(箭頭表示氣體流向):
由此,你認(rèn)為甲的猜想______(選填“正確”或“不正確”).請寫出無色氣體A中的CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式______.
(2)為驗(yàn)證乙的猜想,大家按以圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,過程和現(xiàn)象如圖3:
請寫出充分反應(yīng)生成銀的化學(xué)方程式______.經(jīng)過分析,大家確認(rèn)乙的猜想是錯誤的,理由是(要求寫出分析過程):______.
(3)為探究紅色粉末C的組成,丁同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
取洗凈、烘干的7.2g紅色粉末C,放在純氧氣流中加熱,觀察到粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏浞址磻?yīng),冷卻、稱量,質(zhì)量為8.0g.將該黑色粉末放于足量稀硫酸中,黑色粉末全部溶解,得到藍(lán)色溶液.大家分析、討論、計(jì)算,最后得出紅色粉末C的組成元素是______,紅色粉末C的化學(xué)式為______.

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某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1所示進(jìn)行模擬煉銅的實(shí)驗(yàn),并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.

【提出問題】無色氣體A有哪些成分,紅色固體B可能是什么?
【猜想與假設(shè)】
甲認(rèn)為無色氣體A一定是CO2,因?yàn)镃O與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

乙認(rèn)為紅色固體B一定是Cu.
【交流與討論】丙認(rèn)為甲的猜想不一定正確,無色氣體A除含CO2外,可能含CO,理由是
反應(yīng)前后都要通入過量的一氧化碳
反應(yīng)前后都要通入過量的一氧化碳

【探究與反思】
(1)為驗(yàn)證甲的猜想,大家按如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程和現(xiàn)象如圖2(箭頭表示氣體流向):
由此,你認(rèn)為甲的猜想
不正確
不正確
(選填“正確”或“不正確”).請寫出無色氣體A中的CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)為驗(yàn)證乙的猜想,大家按以圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,過程和現(xiàn)象如圖3:
請寫出充分反應(yīng)生成銀的化學(xué)方程式
Cu+2Ag(NO32═2Ag+Cu(NO32
Cu+2Ag(NO32═2Ag+Cu(NO32
.經(jīng)過分析,大家確認(rèn)乙的猜想是錯誤的,理由是(要求寫出分析過程):
銅和硝酸銀充分反應(yīng)后仍有紅色粉末
銅和硝酸銀充分反應(yīng)后仍有紅色粉末

(3)為探究紅色粉末C的組成,丁同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
取洗凈、烘干的7.2g紅色粉末C,放在純氧氣流中加熱,觀察到粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏浞址磻?yīng),冷卻、稱量,質(zhì)量為8.0g.將該黑色粉末放于足量稀硫酸中,黑色粉末全部溶解,得到藍(lán)色溶液.大家分析、討論、計(jì)算,最后得出紅色粉末C的組成元素是
銅、氧
銅、氧
,紅色粉末C的化學(xué)式為
Cu2O
Cu2O

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