21．王亮同學(xué)是一位歌迷.下面是他搜集到的三首歌曲的部分歌詞:材料一:我們唱著東方紅.當(dāng)家作主站起來(lái),我們講著春天的故事.改革開(kāi)放富起來(lái),繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人.帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代.高攀旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)--――材料二:東方紅.太陽(yáng)升--他為人民謀幸福.他是人民大救星,他是我們的帶路人.為了建設(shè)新中國(guó).領(lǐng)導(dǎo)我們向前進(jìn).共產(chǎn)黨像太陽(yáng). 照到哪里哪里亮.哪里有了共產(chǎn)黨. 哪里人民得解放--――材料三:一九七九年.那是一個(gè)春天.有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈.神話般崛起座座城.奇跡般聚起座座金山--――(1)材料一中所唱到的讓我們“當(dāng)家作主站起來(lái) .“改革開(kāi)放富起來(lái) .“帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代 的領(lǐng)導(dǎo)人分別是誰(shuí)?(2)材料一歌同中的“旗幟 主要指的是什么?在哪次大會(huì)上確立為黨的指導(dǎo)思想?(4)最能充分體現(xiàn)“當(dāng)家作主站起來(lái) .“改革開(kāi)放富起來(lái) 的標(biāo)志性事件是什么?(5)好的歌曲是歷史發(fā)展的見(jiàn)證.通過(guò)以上分析.請(qǐng)分別寫(xiě)出這三首歌曲的創(chuàng)作背景.(6)你還能幫助王亮同學(xué)搜集到有著濃厚時(shí)代特征的歌曲嗎?(請(qǐng)至少寫(xiě)出一首并注明其創(chuàng)作背景) 【查看更多】

 

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