閱讀下列圖文資料，請你運用所學知識和相關技能回答下列問題。

材料學習各地理區(qū)域的特征用綜合法，即從整體方面來認清地理位置、自然和人文地理要素之間的相互關系，總結出整個區(qū)域所共有的特征。學習各地要素之間的差異用比較法，即通過對比各地理區(qū)域在地理位置、自然和人文地理等方面的不同，總結出各區(qū)域之間的顯著差異以及形成原因。

（1）A B兩大地理區(qū)域均具有突出的自然特征，根據所學知識，完成下表。

（2）請你仔細閱讀以下四句話，判斷它們分別描述的是我國四大地理分區(qū)中的哪一區(qū)域？ 

①千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風 

②天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊 

③北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。

④人們常說“到了昆侖山，氣息已奄奄；過了五道梁，哭爹又喊娘；上了風火山，三魂已歸天”。

①                  ，  ②                  ，  ③                  ，    ④                     。

（3）一個區(qū)域要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要充分利用有利的地理條件，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，使資源得到充分的利用。請你根據所學知識，就A區(qū)域如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，因地制宜地發(fā)展經濟提出兩項合理的建議。